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여성·장애인 등의 소외(minority) 인적자원개발 등으로 나누어 추진하는 것이 필요하다. 그리고 지식인력의 공급구조 개선, 고학력 추세를 바탕으로 한 인력의 질적 개선, 창의적 인적자원개발, 디지털 관련 직업교육훈련의 내실화, 다양한 평
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HRD 전략
1) 기업차원 : 중장기적, 체제적 접근
2) HRD 조직 : 입체적 접근
3) 개인차원: 맞춤형 경력개발(CD)
2. 지식경영시대 HRD의 방향
3. 요구되는 HRD 조직의 모습
4. 선진 HRD의 주요 트렌드
5. HRD 담당자의 역할 변화
6. 삼성의 인재상
1) 창조
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HRD 관련 정보능력기준 개발
3) 저소득층 자녀 정보화 교육 및 PC 보급
3. 대학 교육정보화의 활성화
1) 교육전산망을 운영 체제 개편
2) 학술정보유통체제 구축 및 이용 촉진
4. 교육행정정보화의 활성화
Ⅱ. 2001년(2000년대)의 국제교육
Ⅲ
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여성인력 개발과 MYPROWAY 등 스스로 자신의 길을 설계하고 개발해나갈 수 있는 시스템, 여러 가지 다양한 교육지원, 선의의 경쟁과 집중을 통한 업무능력 향상 등 우리가 알지 못했던 꾸준한 인적자원을 위한 노력이 있었던 것이다.
금년에 남
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여성과학자 멘토룅 http://www.wist.re.kr/
진로 체험
또띠 http://www.tortee.org/
http://www.myway.or.kr
http://www.sesri.re.kr/jinro/element/l4.jsp 서울
http://www.haja.or.kr
학과정보/진학
http://know.work.go.kr
http://www.case.co.kr 입시전략
전문대 http://www.kcce.or.kr/ -전문대 입
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HRD 체계 강화
·직급별 리더십 Pipeline 구축
·핵심인재 육성 체계 정립
·분야별 전문가 및 차세대 리더 육성 체계 정립
·통합 직무자격제도 시행
·서비스 교육 체계 확립
·현장 서비스 교육 강화
·임직원 참여 프로그램 확대
·교육관리시스템
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실제
1. 청소년을 위한 교육 프로그램
2. 여성을 위한 교육 프로그램
3. 노인을 위한 교육 프로그램
Ⅱ. 내용별 평생교육 프로그램의 실제
1. 시민교육 프로그램
2. 인적자원 개발(HRD) 프로그램
3. 여가 및 문화교육 프로그램
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HRD 인증을 획득하고, 가족친화기업대통령 표창, 제1회 지속가능경영대상 수상 등 지속가능한 기업으로써 좋은 평가를 받고 있다.
이러한 성공에는 기업이 기본적으로 이익의 추구를 목적으로 하는 영리단체로서 본질적인 고유기능을 효과적
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여성회관, 청소년회관, 공립도서관, 최근에는 동사무소를 개조한 주민자치센터 등이 있으며, 다양한 과목을 가르치는 학원과 문화센터들도 있다. 그러나 이러한 기관과 시설들을 관장하는 부처가 산만하고, 처음부터 교육 전문성이 없었을
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HRD)에서 이루어지는 성인의 직업기술훈련도 행동주의에 영향을 받았다. 특히 산업체와 조직체에서 이루어지는 직업기술훈련은 성인학습에 초점을 두고 있다. 이처럼 직업기술의 습득과 성인을 위한 기초적인 문해교육, 산업교육 및 계속교
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