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역사학>
18. 역사쓰기의 독립선언 <실증주의적 역사주의>
19. 자연과학적 사고와 상대주의적 사고
20. 역사는 지식의 보고
21. 역사를 통한 인간의 자기 인식
22. 역사적 인식
23. 반문명사관 (1)
24. 반문명사관 (2)
25. 반문명사관 (3) : 상고주의
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지식인과 권력 : 근대 독일 지성사 연구, 문학과 지성사
표명선(1994), 권력분립의 원리와 그 현대적 이해, 법학논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식과 권력의 관계
Ⅲ. 지식과 권력의 담론
Ⅳ. 카아의 지식과 권력의 역사학
Ⅴ. 지식과 권력을
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역사학은 경험적 학문이며, 지식의 본질보다는 그 내용에 관심을 가진다. 우리가 사용하는 사료와 그 사료의 취급을 통하여, 주의를 기울이고 철저하게 작업할 경우 과거의 현실을 재구성할 수 있다. 과거는 실제로 일어난 것이며, 우리가 자
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리처드 에번스, 이영석 옮김,『역사학을 위한 변론』 소나무, 1999 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.객관적 지식과 권력은 중립적인가
2.진리와 지식은 권력의 산물인가
3.역사학은 지배 이데올로기인가
4.집단적 정체성과 역사 서술
Ⅲ.결론
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지식산업사 재수록)
李佑成, 1968, 「67年度 回顧와 展望-국사-총설」 『歷史學報』 39.
李基白, 1982, 「韓國史 硏究의 方法論的 反省-新民族主義史觀을 中心으로-」 『제25회 전국역사학대 회 발표 요지』
宮嶋博史, 1984, 「조선사연구와 소유론
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역사학연구소. . pp109-148(p40)
유선희, 2006, 「대우자동차 노동자로써 20여년의 삶을 말하다」,『내일을 여는 역사』,Vol23, 내일을 여는 역사, pp.252-286(p35)
이원보, 2005「가중된 탄압 뚫고 새로운 노동운동의 모색」,『노동사회』,Vol.98.No.-,한국노
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지식을 습득하고 이를 역사적인 문제 해결에 융합하는 시도를 하고 있습니다. 이를 통해 새로운 관점과 창의적인 아이디어를 발전시켜 사회에 기여할 수 있는 역사학자로 성장하고자 합니다.
창의적인 사고와 문제 해결 능력을 갖추어 역사
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