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사과와 배를 함께 보여주며 사과랑, 배도 다 씨가 있어. 씨를 빼고 먹는 거야. 감도 똑같아.라고 이야기하자 사과와 배, 감을 번갈아 바라보더니 입가에 미소를 띠며 감도 똑같아.라고 이야기한다. 영아 관찰일지 2학기 9-2월 만2세 11명
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모형 곤충들을 살펴보다가 나무 사이에 있는 거미줄과 거미를 보며 ‘선생님 여기 거미가 있어요. 거미줄이 엄청 크네’라고 이야기하며 만들어놓은 거미줄을 만져보고 거미를 손가락으로 건드려 본다. 관찰일지 2학기 9-2월 만2세 11명
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모형 곤충들을 살펴보다가 나무 사이에 있는 거미줄과 거미를 보며 ‘선생님 여기 거미가 있어요. 거미줄이 엄청 크네’라고 이야기하며 만들어놓은 거미줄을 만져보고 거미를 손가락으로 건드려 본다. 관찰일지 2학기 9-2월 만2세 8
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.라고 한다. 교사가 얼마에요?라고 묻자 이거 얼마에요? 선생님?이라고 한다. 다시 교사가 천 원, 오천 원. 이렇게 00가 팔고 싶은 가격을 이야기해볼까요?라고 하자 00가 손님, 장갑 천 원이요.라고 한다. 만2세 2학기 9-2월 관찰일지 10명
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나왔어요” 라고 말하며 웃음을 보인다. 교사가 “그러네 보글보글 거품이 생겼다 00아” 하니 00이가 빨대로 또 한번 불어 거품을 만들어 내고 거품이 종이 컵 위로 올라오자 손으로 만져 거품을 터트린다. 만2세 7명 2학기 9-2월 관찰일지
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:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
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오전 간식으로 나온 바나나를 껍질을 스스로 벗겨 먹는다. 영아들은 다먹은 바나나 껍질을 만져보며 탐색하기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보기
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월
공룡놀이에 집중하는 영아들을 위해서 교사는 공룡 알까기 놀이를 준비했다. 둥지그림위에 공룡을 붙이고 위에 살짝 찢어진 공룡알을 붙여주었더니 공룡알 이 완성되었고 알까기전에 주의사항에 대해 이야기 해주었다. 너무쎄게 알을 뜯
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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