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사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2013.07.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 공격성발달 기술
2. 유아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동(5가지 이상)
3. 유아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동의 대처방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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공격성 발달
1. 공격성의 기원
2. 공격성의 정의
3. 공격성의 형태
4. 공격성의 발달 양상
5. 공격성 발달에 영향을 미치는 요인
Ⅱ. 공격성에 대한 이론
1. 본능이론
2. 심리적 이론
Ⅲ. 공격성의 통제 방법
1. 정화 : 카타르시스
2. 공격에 대한
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유아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동(5가지 이상)들을 조사하고, 그 대처방법에 대해 사례를 중심으로 설명해 보았다. 사회학습 이론의 관점에서 공격성을 볼 때, 사람들은 타인의 행동을 관찰함으로써 공격적인 행동을 학습하게 되는데,
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공격성을 증가시
킨다고 하는 것과 미래의 공격행동에 유의한 관련이 있음을 추측하게 한다. 따라서 공격
성 예방을 위한 지도와 노력은 유아기부터 이루어져야 한다. 그리고 부모, 교육자, 지역
주민, 텔레비전 프로그램 제작자 모두가 함께
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공격성의 성차는 6세를 전후하여 나타나는 것으로 밝혀졌고(Maccoby & Jacklin, 1980), 공격성 정도는 연령에 따른 변화가 매우 적기 때문에 유아기 때 조기 개입이 되지 않으면 청소년기나 성인기의 여러 가지 부적응이나 범죄로 이어질 수 있다(Rubi
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