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Ⅰ. 서 론……………………………………………………………1
Ⅱ. 본 론 ……………………………………………………………1
1. 근대문학의 사회적 배경과 시대적 흐름…………………1
2. 大正時代의 평론과 소설가………………
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Ⅰ. 근대문학의 槪觀
1) 시대 구분
2) 시대적 배경
3) 문학적 흐름
Ⅱ. 메이지明治以後の 小説
1) 啓蒙期
2) 寫實主義
3) 擬古典主義
4) 浪漫主義
5) 自然主義
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론
II. 본론
1. 근대시의 형성『신체시초(新體詩抄)』
2. 근대시의 흐름
ⅰ. 시마자키 토오손(島崎藤村)의 낭만파(浪漫派)
ⅱ. 상징시(象徵詩)의 시작 『해조음(海潮音)』
ⅲ. 구어 자유시(口語 自由詩)의 민중시파(民衆詩
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우 불행했다. 그는 구를 통해 인간성을 적나라하게 내비치고 약자에 대한 자비를 보여 준다. 때로는 우머도 있지만 단순한 웃음만이 아니라 생활 속의 눈물과 사랑을 웃음으로 감싸고 있다. 구집으로는 잇사홋쿠슈『一茶發句集』,우리네 설
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론, 형설출판사 Ⅰ. 형식주의 문예론
Ⅱ. 문예문의 문체
Ⅲ. 나도향의 문예사조적 특질
Ⅳ. 일본의 구승문예
Ⅴ. 현대문예학의 이해
1. 논의의 시작
1) 논의의 출발점
2) 글의 목적
3) 기호학
2. 문예학적 기호론의 정의와 의의
1)
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론에 관한 연구, 연세대학교 석사학위.
염상국(1997). 요인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한 연구,경희대학교 행정대학원 석사학위.
이진수(1999). 일본무도 연구-교학연구사
이진우(1997). 경호활동의 이론 및 실제에 관한 연구
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론으로 알려진 이런 방법에 의하면 텍스트는 사회 의식을 반영하고 소외 같은 자본주의의 부정적 효과를 강조함으로써 문학에 대한 교훈적 태도가 나타난다.
박철희 외 1인,『문예비평론』탑출판사. 2002
사회 문화적 비평가는 문학작품과
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론: 문예학」, 평양: 사회과학출판 사, 1996
문화관광부, 「2004 문화정책백서」, 2005
방송위원회, “남북한 방송교류를 위한 정책 연구”, 2000
배성인, “북한 애니메이션을 활용한 남북한 문화 교류협력 방안”, 「문화정책논총」, 제17집, 한국
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문예출판사, 1998
수전 손택 저, 이민아 역 타인의 고통 서울 : 이후 출판사, 2004.
신국원, 변혁과 샬롬의 대중문화론, 서울: IVP, 2004
신상언, 왓처가 되라, 낮은울타리 ,
____, 대중문화 최후의 유혹, 서울: 낮은울타리 1993
____, 사탄은 마침내 대중
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문예 창작을 전공하였습니다.
그의 작품 세계
1964년 소설 '순교자(the Martyred)'를 미국 땅에서 미국인을 상대로 영어로 써서 발표함으로써 미국의 소설가가 되었습니다. 다시 1968년 '심판자(the Innocent)'을 발표했고, 1970년에 바로 여러분이 지금
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태창문예인쇄(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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문예출판사, 1997, 라이덴
2. 그밖의 참고문헌
서양철학의 어제와 오늘, 전두하 저, 정훈출판사, 1992, 서울, p.74 ff
서양철학과 비판정신, 강대석 저, 학문사, 1997, 서울, p.191, 18
근대철학사-데카르트에서 칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p.35
철학
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일본이나 중국 등지에서 공부를 계속하고 싶습니다.
유학을 가서는, 정보화 사회에서의 철학의 중요성에 대해 연구하고 싶습니다. 사물이나 현상의 인식이 주로 정보기기나 자료에 의해 간접적으로 이루어지는 것이 정보화 사회의 큰 특징이
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일본인의 친절에 대해 어떻게 생각하는가?
클린턴의 '성추문 사건'을 우리가 도덕적으로 잘못되었다고 비난하는 것이 옳은가?
▷ 문예창작학과
이 세상을 살아가는 데 가장 중요하다고 생각하는 것이 무엇인가?
▷ 국제정보경영학부
공인회
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문예 창작학과에 진학해서 더 많은 것을 공부한다면 제가 원하는 남을 위로하고 행복하게 만들어주는 작가라는 꿈에 한 발짝 더 다가갈 수 있을 것이라 확신합니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우
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