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에디슨]
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검색일 : 2022. 1. 29.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐성장애 용어의 출현 및 사용
2. 자폐성 장애의 특성
3. 토마스 에디슨에게서 나타나는 자폐성장애(아스퍼거 증후군)
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장애 아동이나 성인들은 천편일률적으로 똑같다?
NO, 한가지 범주로 묶을 수 없을 정도로 다양.
∴ 자폐스펙트럼이라는 용어를 사용해서 표현 01 자폐 스펙트럼아동
02 자폐 스펙트럼 아동의 교육방법
03 한국의 자폐 스펙트럼 아동
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장애아동 양육과정에서 경험하게 되는 스트레스는 대체로 자기 자녀가 발달장애라는 판정을 받는 순간부터 충격과 실망, 부정과 당혹감 등의 반응을 보이면서 시작된다. 이 단계에.
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3) 장애인 형제자매의 욕구 및 문제의 특성 장애
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아스퍼거 증후군 아동」, 역사 : 김혜리, 정명숙,박성미 외 2002, 영풍문고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애인과 자폐장애의 개념
2. 자폐증의 특징
3. 우리나라 자폐증 장애인의 현황과 문제점
4. 자폐성 장애의 사회복지해결방안
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장애의 특징
2.1 임상적 기술
2.2 기능수준
2.2.1 손상 정도(dsm-iv)
2.2.2 필요로 하는 도움 수준(AAMR)
2.2.3 교육체계에 근거한 분류방식
3. 출현율
4. 발달과정 및 성인기에 나타나는 결과
4.1 동기
4.2 발달진행의 변화
4.3 발달 불능과의 관
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