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가족
2. 학령기 아동의 가정
3. 청소년기의 가족
4. 장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담
5. 사회적 고립
Ⅴ.장애인과 사회
1. 부정정인 정서의 경험
2. 가족 갈등
3. 사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스트레스
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사회화와 교육
(1)지배적 가족
지배적 가족에서 아동이 자기를 주장하게 되면 부모는 이를 권위에 대한 도전
으로 간주한다. 이런 상황에서 아동은 독특성과 고유성을 발달시키는 대신 성인
과 나이 든 형제자매의 학대에서 생존하고자 고투
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사회재활부
지역사회재활팀
재활치료·교육
지역사회 장애인
방문진단, 물리·작업치료(교육), 한방진료, 치과검진, 보장구 지원
여성장애인출산·양육지원
지역사회 가임기 여성장애인
산모도우미 교육 및 파견, 출산전 준비·산후조리·영아
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가족 상담센터 (http://www.playtherapy.ne.kr/)
네이버 (http://www.naver.com/)
사울아동발달 임상연구소 (http://www.ddcenter.net/)
한국장애인부모회 (http://www.kpat.or.kr/)
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 발달 장애 개념 및 원인
1) 개념
2) 원인
2. 자폐성장애의 판정
3. 발달 장
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양육을 담당하는 아버지가 일관성 있는 태도로 자녀를 따뜻하게 대하여야 한다.
한부모가족 사회적 지원방안을 요약하면 다음과 같다. 한부모가정은 부모로서의 심리정서적 준비와 자녀와의 소통 및 함께 보내는 시간 확보를 우선시하므로,
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