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기본가정
제 3절 주요개념
1. 인지의 개념과 영역
2. 인지과정
3. 인지구조
제 4절 인지발달단계
1. 감각운동단계
2. 전 조작적 사고단계
3. 구체적 조작 사고단계
4. 형식적 조작 사고단계
Ⅲ. 결 론
1. 피아제 이론의 평가
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전조작기는 크게 2~4세의 1단계와 5~7세의 두 단계로 구분되는데, 1단계는 전 개념적 사고의 단계로 조작적 사고가 거의 나타나지 않으며, 2단계의 직관적 사고단계에 이르러서 조작적 사고가 나타나기 시작한다. 전 개념적 단계에서 유아들은
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단계의 사고는 여전히 한계가 있다. 구체적인 사물을 다루는 데는 논리적이나 미래에 대한 예측, 가설적인 상황 등에 대해서는 미숙하며, 과학적인 개념이나 추상적인 개념에 대한 사고는 형식적 조작기가 되어야 비로소 가능해진다.
(4) 형식
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단계
1) 감각운동단계(sensory motor stage)
2) 전 조작적 사고단계(preoperational stage)
3) 구체적 조작 사고단계(concrete operational stage)
4) 형식적 조작 사고단계(formal operational stage)
5) 피아제 이론의 한계와 성인기 이후의 인지발달
☉ 사회복지
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유아교육과정> - C.S.Lavatelli(예쁜튼튼사)
<전생애 인간발달의 이론> - 정옥분 지음(학지사) 1. 서론 및 생애
2. 발달시기에 따른 분류
1) 감각운동 지능
2) 전조작적 사고
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
3. 이론적 쟁점 및 결론
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