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목제품
일 시
2003.6.23(월) 4교시
장소
6-5 교실
학 습
주 제
다용도 선반 만들기
(가공하기)
교과서
차 시
교과서 76쪽
(6/10차시)
지도
교생
학 습
목 표
마름질 한 판재를 매끄럽게 사포질할 수 있다.
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자 료( )
및
유
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목제품을 구상할 때에는 먼저 아무런 제한 없이 되도록 많은 모양을 생각해 내어 스케 치를 하고, 다양한 스케치 중에서 실현 가능한 것을 고를 수 있도록 지도한다.
2. 스케치할 때에는 모눈종이를 준비하여 그리기 쉽도록 하며. 자유롭게 표
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있거든요. 그러면 시작!
S: 순서에 맞게 곱자로 금을 긋고 톱길을 낸 후 톱질을 한다.
T: 모두들 손이 다치지 않도록 조심하세요. 톱질이 잘 안될 때에는 톱과 판재와의 각도를 잘 조절해보세요. 눈과 톱날이 일직선이 되게 하고. 금에 맞게 잘
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-그럼 우리 주변에서 이런 공구들을 직접 사용하고 있는 모습들을 한 번 볼까요?
수업 정리 및 다음 차시 예고
-이렇게 해서 만들어진 목제품들에는 어떤 것이 있을까요?
-목제품을 만들기 위해서는 이런 공구들이 필요하겠죠.
-그럼 오늘 배
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목제품
▣ 학습문제 목제품을 만드는 과정에 대해 이해하고 메모판의 제작도를 그리고
제작에 필요한 재료와 공구에 대해 알아본다.
▣ 학습활동
<활동1> 목제품 만드는 과정
주의사항
<활동2> 제작도 그리기
<활동3> 메모판
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