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청소년기의 발달적 특성과 심리이론을 정리하고 청소년시기에 가장 중요하다고 생각되는 부분에 대해 개인적 의견을 중심으로 살펴보았다. 청소년기는 내적 변화와 함께 가족을 포함한 동료집단, 학교, 종교, 기타 각종 사회조직과 밀접한
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치료 김번영, 김신희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달적 특성
2. 청소년 방황 및 갈등의 발생원인
3. 청소년기의 심리이론
4. 청소년시기에 가장 중요하다고 생각되는 부분
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아발달 이영,조연순(1997년) 박철용. 양서원 (p.11~p.14)(p.169~p.390) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 나의 인간발달 특성 정리
1) 나의 영유아기
2) 나의 아동기
3) 나의 청소년기
4) 나의 청년기
5) 나의 장년기
6) 나의 노년기
Ⅲ. 결론
참고문헌
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필요성
III. 발달적 관점
IV. 가정과 학교에서의 성교육
1. 가정에서의 성교육
2. 학교에서의 성교육
V. 연령별 성교육 내용
1. 유아기
2. 아동기
3. 사춘기
4. 신혼기
5. 중년기
VI. 성교육의 여러 가지 방법
* 참고문헌
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대해 간략하게 발표할 수 있는가?
(1) 관성의 법칙 : 정지한 물체에 어떤 힘이 가해지지 않으면 계속해서 그 상태를 유지하려고 한다.
(2) 가속도의 법칙 : 물체에 힘이 작용하면 물체의 속도 변화는 힘의 크기에 비례하고 질량에 반비례.
(3) 작
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