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청소년문제론, 한국청소년상담원
○ 김창대·이정윤·이영선·남상인(1994), 청소년문제유형분류체계I : 기초연구, 청소년대화의광장
○ 김창대·이명우(1995), 청소년문제유형분류체계II : 호소문제 및 문제환경의 분류, 청소년대화의광장
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청소년문제유형분류체계, 청소년대화의광장, 1994
도종수 외, 청소년 문제론, 한국청소년연구원, 1992
박중식, 청소년 비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우
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양하지만 공통점은 지식, 정보를 제공받거나 경험을 하는 과정이 자립 준비에 있어 매우 중요한 영향을 미칠 수 있다는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박성수외, “청소년문제유형 분류체계연구”, 청소년대화의 광장, 1997
- 김인숙, “청소년 수련활
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중퇴 청소년의 유형
1)정착형
(1)진학형 : 사례 1. 대안학교 진학 중퇴청소년(남)
(2)직장 취업형 사례 2. 중국집 사장을 꿈꾸는 중퇴청소년 (남)
(3)취업준비형 사례 3. 사설기술학원에서 진로를 준비하는 중퇴생(여)
2)비정착형
(1)보호
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청소년문제-개념.유형.원인.과제
■ 가출청소년의 개념과 유형
▶ 가출청소년의 개념
▶ 가출청소년의 유형
■ 가출의 원인
▶ 개인적 요인
▶ 환경적 차원
(1) 가정적 요인
(2) 학교적 요인
(3) 사회적 요인
■ 가출청
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