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과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
◎차시예고
- 다음시간에는 옷을 정리하고 보관하는 방법에 대해 알아보도록 하겠습니다.
- 감사합니다.
※ 판서계획
단원 : 4. 옷 입기와 관리하기
학습목표 : 옷 관리의 필요성과
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며 오늘 배운 내용을 정리한다.)
10분
4분
1분
★PPT
※표현 기능 을 보여주는 옷차림의 사진 제시
★학습지, 색칠도구
※각자 마음에 드는 색을 정하여 기능의 범위 내에서 자유롭게 그린다.
★PPT(초성퀴즈)
※ 판서계획
옷의 기능에 대해 알고
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학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
옷을 입는 이유와 역할에 대해 알고 설명할 수 있는지 평가한다.
상
옷을 입는 이유와 역할에 대해 알고 설명할 수 있다.
수업 중
수업 후
- 관찰법
- 실과 교과서
중
옷을 입는 이유
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과 표현의 기능을 모두 생각해야 한다. ( O )
차시예고
T : 다음 시간에는 나에게 어떤 옷차림이 어울리는지에 대하여 배워보도록 하겠습니다.
※ 판서계획
2012년 6월 14일 목요일
4. 옷 입기와 관리하기 - (1) 나의 생활과 옷차림
학습 주제 : 옷의
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옷 수선의 중요성을 알지만 옷 수선 용구와 기능을 알지 못한다.
하
옷 수선의 중요성과 옷 수선 용구와 기능을 알지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 (실과)과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평
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과 초등학교 연계교육의 문제해결을 위해 다음과 같이 제시할 수 있다.
첫째, 양 교육기관의 상호공개, 또는 상호 교류를 적극적으로 활성화한다.
둘째, 매월 2-4번 이상 유치원 유아와 초등학교 아동이 공동학습 또는 공동작업을 할 수 있는
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(1) NANDA와 연결된 간호문제
(2) 간호문제와 관련된 검사결과
3) 임상 검사 결과
4) 약물
2. 간호진단
1) 우선순위에 따른 간호진단 & 자료
3. 간호계획, 중재, 평가
4. 문헌고찰
5. 간호사정도구
6. 참고문헌
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4 파일 포맷의 마술 상자, File Type Box
4. 모바일 멀티미디어 스트리밍의 활성화
4.1 표준 기반 스트리밍 소요 기술
4.2 멀티미디어 코덱
4.3 멀티미디어 파일 포맷
4.4 전송 프로토콜
4.5 제어 프로토콜
4.6 추가 기술들
5. 모바일 스트
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4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6) 사고의 정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활
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-4. 과학캠프 프로그램이 유아교사들의 과학적 교수방법에 미치는 영향을 알아보기 위하여 X²(Chi-square)검증을 실시
<결론>
1-1. 체험중심 과학캠프 프로그램을 적용한 후에 유아교사들은 과학적 지식 즉 교 육과정에 대한 지식, 학습자에
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학습효과가 높기 때문에 초등학생을 중심으로 한 ‘학습자의 언어능력을 향상시키기 위한 교수방법론’에 대해서 연구하고 싶습니다. 지금도 우리의 영어 학습은 교사중심이나 교과중심, 또는 언어의 4영역을 분리하여 교수하고 있는 전통
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필요성
3. 학업계획서의 작성법
1) 자신의 기본적인 미래 설계도
2) 지원하는 학과(부)와 대학에 대한 정확한 정보 파악
3) 대학이 바라는 '인재상'과 교육목표의 정확한 이해
4. 학업계획서의 부분별 구성요소
1) 지원 동기
2) 대학
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과 병원의 체인화 추세로 병원 간의 경쟁이 치열해지면서 의료계에 고객 중심의 서비스 개념이 확산되어 병원코디네이터의 필요성이 더욱 커진 것이 현실입니다. 그리고 병원에서 의사와 환자, 의사와 의료진, 의료진과 환자와의 관계를 원
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4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는 연구 그룹과의 연
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과정을 통해서, 어떠한 성분이 첨가피어 더욱 좋은 효과를 낼 수 있는지,그 원리를 알기 위해 관심을 갖고 지속적으로 노력하고 있습니다. 이를 통해 제가 맡은 마케팅지원 업무에서도 좀 더 전문적이고 세심하게 뷰티업계를 살펴볼 수 있는
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