5학년 실과

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전문지식 114건

	5학년 실과 지도안 자른다. ⅱ끝에서 2Cm 피복을 벗겨낸다. ⅲ콘센트를 열고 코드를 연결한다. ⅳ플러그를 열고 코드를 연결한다. ⅴ콘센트와 플러그를 시험한다. 수행평가 계획 평가 번호 학습단계 평가자 평가방법 평 가 내 용 ① 적용 및 발전 교사 관찰 공구 5학년 지도안, 실과 실과지도안, 5학년 실과 지도안,	페이지 2페이지 가격 1,000원 등록일 2007.03.02 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	초등 5학년) <(실과)과 교수·학습 과정안 {중안}> 4. 옷 입기와 관리하기 - 의복의... 중 수업 후 - 관찰법 - 실과 교과서 중 옷을 입는 이유와 역할에 대해 알고 있으나, 명확히 설명하지 못한다. 하 옷을 입는 이유와 역할에 대해 알지 못하고 설명할 수 없다. 목표확인 계획 실행 정리 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가 5학년 실과, 지도안 옷입기, 초등 5학년) <(실과)과 교수·학습 과정안 {중안}> 4. 옷 입기와 관리하기 - 의복의 역할 이해하기,	페이지 5페이지 가격 1,200원 등록일 2013.04.14 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	초등 5학년) <(실과)과 교수·학습 과정안 {중안}> 4. 옷 입기와 관리하기 (1) 나의... 학습내용 정리 T : 지금부터 옷의 기능에 관하여 간단한 OX퀴즈를 내도록 하겠습니다. S : (손으로 OX를 표시한다.) 5‘ ★ OX 퀴즈 PPT 1. 옷이 처음 만들어졌을 때, 가장 중요시 되었던 기능은 신체 보호의 기능이다. ( O ) 2. 소방관의 옷, 방한복의 5학년 실과, 지도안 옷입기, 초등 5학년) <(실과)과 교수·학습 과정안 {중안}> 4. 옷 입기와 관리하기 (1) 나의 생활과 옷차림 (2/10) - 옷,	페이지 5페이지 가격 1,200원 등록일 2013.04.14 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	초등 5학년) <(실과)과 교수·학습 과정안 {중안}> 4. 옷 입기와 관리하기 - 옷 관... 과 정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(★) 및 유의점(※) ◎차시예고 - 다음시간에는 옷을 정리하고 보관하는 방법에 대해 알아보도록 하겠습니다. - 감사합니다. ※ 판서계획 단원 : 4. 옷 입기와 관 5학년 실과, 지도안 옷입기, 초등 5학년) <(실과)과 교수·학습 과정안 {중안}> 4. 옷 입기와 관리하기 - 옷 관리의 필요성과 방법 알기,	페이지 3페이지 가격 1,200원 등록일 2013.04.14 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	초등 5학년) <(실과)과 교수·학습 과정안 {중안}> 4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 ... 며 오늘 배운 내용을 정리한다.) 10분 4분 1분 ★PPT ※표현 기능 을 보여주는 옷차림의 사진 제시 ★학습지, 색칠도구 ※각자 마음에 드는 색을 정하여 기능의 범위 내에서 자유롭게 그린다. ★PPT(초성퀴즈) ※ 판서계획 옷의 기능에 대해 알고 5학년 실과, 지도안 옷입기, 초등 5학년) <(실과)과 교수·학습 과정안 {중안}> 4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 기능 알기,	페이지 3페이지 가격 1,200원 등록일 2013.04.14 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음

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