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것이라고 이해했다.
칼마르크스가 평등을 선택하였다면 막스 베버는 자유를 선택한다고나 할까?
이 둘은 서로 다른 시각으로 국가와 자본주의사회를 이해하였고, 그들의 사상에 바탕을 두고 바라본 사회학적 관점도 다르다. 없음
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역할
제3절 ‘사회학적 인간’의 문제점
제5장 집단과 조직체
제1절 집단의 수준
제2절 집단의 분류
제3절 준거집단
제4절 관 료 제
제6장 집합행동과 사회운동
제1절 집합행동
제2절 군집의 종류
제3절 사회운동
제4절 혁 명
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아. 사회학이론의 발달사. I. M. Zeitlin. 한울아카데미 1. 들어가기
2. 마르크스의 생애
3. 베버의 생애
4. 마르크스와 베버의 관점
5. 마르크스의 계급론
6. 계급 ․ 계층에 대한 마르크스와 베버의 비교
7. 결언
8. 참고문헌
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20).막스 베버의 ‘프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신’에 숨겨진 뜻으로서 ‘정치교육’.한국정치학회보,54(5),31-51. 1.
서론
2.
본론
1) 마르크스의 사회학적 관점
2) 베버의 사회학적 관점
3) 마르크스와 베버의 관점 비교
3.
결론
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막스 웨버의 비교연구」 석현호
「에밀 뒤르켐을 위하여 -여성, 축제, 인종, 방법」 김종엽
「공산당선언」칼 마르크스 서론
뒤르케임과 마르크스의 사회학적 시선
뒤르케임과 마르크스가 교육사회학에 미친 영향
뒤르케임과 마르
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