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서술격조사<이다>에 대하여, 목멱어문(창간호), P. 84-101
시정곤, ()‘이다’구문과 통사적 접사설을 다시 논의함, 한국어학, 제 28호, P. 55-78 1. 주제선정의 동기
2. 논문 선정
1) ‘이다’에 관한 선행 연구
2) 선정 논문
3. 논문
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1. 서론
2. 본론
2.1 ‘이다’의 의미
2.2 ‘이다’의 통사구조
2.3 ‘이다’의 서술격 조사설
2.4 ‘이다’의 용언설(=지정사설)
2.5 ‘이다’의 접사설
3. 결론
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대한 성찰1, 태학사. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1.‘-이다’에 대한 여러 의견
2. 서술격 조사
1) 조사
2) 서술어로서의 격 조사
3. 지정사설 (용언설 중의 하나)
4. 서술격 조사설과 지정사설의 비교
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
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, 월인(1999)
◎ 국어 문법론 강의, 이익섭·채완 공저, 학연사(2002) 1.서론
2.접두사
(1)접두사의 종류
(2)접두사의 특징
(3)접두사의 분포 조사
3.접미사
(1)접미사의 종류
(2)접미사의 특징
(3)개별 접미사의 기능 및 특징
4.결론
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통사의미 화용론
보조사인
영어문법에 대응한 의미 중심의 사인으로, 영어의 접사(affixes) 부가되어 제작된 표지들로서
(Bornstein); 교육적 목적으로 광범위하게 사용되고 있음
원칙적으로 SEE 2와 같으나, 교육적 목적에서 각각의 사인들을 글로
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서술격조사로 인정하기 위해서 사용하지 않아야 한다는 것은, 쥐를 잡기 위해 집을 해체하는 것이나 다름없는 주장이다.
위의 두 주장과 달리 통사적 접사에 대해 심층적으로 파고들었던 것은도 특히 통사적 접사설이 ‘-이다’구문이 가지
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