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프로그램 >
1. 이론적 배경
2. 교육목적 및 목표
1) 교사의 역할
2) 교수-학습방법
3) 교실환경
4) 학습내용
5) 교재·교구
6) 하루 일과
7) 평가방법
<레지오 에밀리아 접근법>
1. 배경
1) 사회ㆍ문화 역사적 배경
2) 이론적 배경
2.
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- 등록일 2005.05.07
- 파일종류 한글(hwp)
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있는 법칙을 활용하는 장이다 1)프뢰벨프로그램
2)몬테소리프로그램
3)프로젝트접근법
4)발도르프프로그램
5)포테이지프로그램
6)뱅크스트리트프로그램
7)생태보육과정프로그램
8)하이스코프프로그램
9)레지오에밀리아접근법
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- 등록일 2010.04.20
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- 참고문헌 있음
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프로그램의 사례
5. 한국현장에서의 적용 및 문제점
Ⅶ 하이/스코프 프로그램
1. 교육목표 및 원리
2. 교육내용 및 활동
3. 교사의 역할
4. 하이/스코프 프로그램의 사례
5. 한국 현장에서의 적용 및 문제점
Ⅷ 레지오 에밀리아 접
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교육 목표보다 조기 영어 교육의 측면이 더 부각되어가고 있으며 프로그램의 고유적인 내용은 퇴색되어져 가고 있다. 충분한 교육을 위해서는 교사의 양성이 우선적으로 되어져야 할 것이다.
5. 하이스코프 프로그램과 레지오 에밀리아프로
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교육사적 의의와 후세에 끼친 영향
2.현대교육에 있어서 몬테소리 교육의 의미
3.프로젝트 접근법
4.발도르프의 유아교육
5.포테이지 프로젝트
6.Bank Street 프로그램
7.하이스코프 교육과정
8.레지오 에밀리아
9.프로젝트 스펙
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