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학습도구) 삼각자와 각도기
1. 직각 그리기
2. 수선 그리기
3. 평행선 긋기
4. 1°
5. 평행선 그리기
6. 한 변과 양 끝각의 크기가 주어진 삼각형 그리기
Ⅲ. 교구(학습도구) 플립차트
Ⅳ. 교구(학습도구) 영상자료
Ⅴ. 교구(학습도구) 응
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각도기를 이용하여 수선 그어 보기
각도기를 이용하여 수선을 그어 보는 방법을 생각해 봅시다.
-각도기를 이용하여 수선 긋는 방법을 모둠별로 토 의한다.
-각자의 공책에 그려본다.
(14′)
※
서로
협력
하면서
학습
하는
분위
기를
조성
한
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학습 과제 알아보기
태양의 고도를 시간마다 잰다.
잰 고도를 그래프로 그린다.
*예습과 제 방법협의
▶고도를 재는 방법 의논하기
막대를 나무판에 수직으로 세운다.
간별로 각각 고도를 잰다.
각도기로 고도를 재는 방법을 의논한다.
▶그래
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학습지 활동문제는 조별로 각 문제의 6개의 발문 중 1개씩만 뽑아 다르게 제시하였습니다.
※ 참고문헌
이성호『교수방법론』(학지사 1999)
Marcy Driscoll 저, 양용칠 역『수업설계를 위한 학습심리학』(교육과학사 2002년)
강옥기 『중학교 수학3
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각도기, 자 등의 도구들을 활용하여 학습 효과를 거둘 수 있도록 교사는 사전에 치밀한 계획을 세운다. 수학적 사고를 하고, 탐구, 발견 할 수 있도록 교사는 수시로 적절한 안내와 발문을 한다. 컴퓨터를 활용했을 때 산만한 환경이 되지 않도
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