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자기주도적학습의 의미 Ⅲ. 자기주도적학습의 의의 Ⅳ. 자기주도적학습의 특성 Ⅴ. 자기주도적학습의 원리 Ⅵ. 자기주도적학습과 인터넷 Ⅶ. 자기주도적학습과 웹기반학습자료 Ⅷ. 향후 자기주도적학습의 향상 과제 1. 허용적
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  • 등록일 2010.10.11
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자기주도적학습의 정의 Ⅲ. 자기주도적학습의 특성 Ⅳ. 자기주도적학습의 중요성 Ⅴ. 자기주도적학습의 과정 1. 문제 제시 단계 2. 문제 탐색 단계 3. 문제 해결 단계 4. 결과 정리 단계 Ⅵ. 향후 자기주도적학습의 능력 향상 방안
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  • 등록일 2010.04.13
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웹의 여러 가지 특성이 자기 주도적 학습 환경으로 적합하다고 주목은 받아왔지만, 기존의 연구들은 자기 주도적인 학습 활동을 위한구체적인 방안을 제시하지는 못했다. 본 연구에서는 웹 기반 자기 주도적 학습 모형, 웹 기반 자기 주도적
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  • 등록일 2014.04.08
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학습습관 프로그램에 대한 국내연구 분석. 학습자중심교과교육연구. 김은주. (2010). 자기주도학습능력 향상을 위한 뇌교육 프로그램 개발 및 뇌파분석 연구. 박사학위논문, 국제뇌교육종합대학원. 이재경. (2000). 웹 기반 자기주도적 학습 모형
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  • 등록일 2023.07.18
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학습자료로 활용하는 방안을 마련한다 ㄱ. 정보 자료의 조사수집 방법 지도 ㄴ. 교육과정 및 웹 정보자료 탐색 제재 선정 3) 자주적 학습능력을 향상시키기 위한 기회를 확대한다 ㄱ. 자주적 학습 방법의 모색(웹 정보자료 탐색 교수-학습 모형
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논문 211건

Web-Based Projects for your Classroom. Sebastopol, CA: Songline Studios, Inc. Rogers, A. (1998). The Failure and the Promise of Technology in Education. http://www.gsn.org/teach/articles/promise.html. Romiszowski, A.J. (1997). Web-Based Distance Learning and Teaching: Revolutionary Invention or Rea
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  • 발행일 2008.11.21
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능력개발의 측면에서도 중요한 기초적인 자료가 되리라 본다. 2. 정신지체인의 작업능력향상을 통한 작업능률에 증가로 직업적 활동 등에 있어서 수행의 질을 높여준다. Reference 김소영. 작업 활동에서의 자기 주도적 활동을 위한 교수. 학습
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  • 발행일 2009.12.13
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능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기 사회적 능력 2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기 3) 사회적 능력 함양을
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  • 발행일 2008.11.03
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학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집
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학습 자료 1. 학습 자료의 개념 및 기능 2. 학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소 1) 학생 특성 2) 교사의 자료 제작 및 시연 능력 3) 학습목표와 내용 4) 수업의 형태 5) 수업 장소의 시설 6) 실용적 요인 3. 효과적인 학습 자료
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  • 발행일 2011.09.20
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취업자료 2,532건

문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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능력을 키웠습니다. 대학원에서도 협력과 팀워크를 통해 더 나은 결과를 이루고자 합니다. - 끊임없는 성장과 열정. 대학원에서는 끊임없이 학문과 연구를 향상시키는 데 열정을 쏟아야 합니다. 학문적 역량을 고도화하고, 연구를 통해 새로
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문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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