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고구려어와 신라어는 다른 언어인가」《한글》177. 한글학회
이기문. 1968.「고구려의 언어와 그 특징」《백산학보》4. 백산학회
______. 1961.「한국어형성사」《한국문화사대계》5.
______. 1972.『국어사개설』탑출판사
______. 1978.「한국어와 알타
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고구려어 150개, 백제어 100개, 신라어 150개씩을 찾아내었다.
5. 나가는 말
지금까지 국어의 형성과정에 대해 문제점을 파악하고 새로운 견해를 제안하였다. 그렇지만 앞에서도 언급한 바와 같이 한국어의 계통이나 형성을 밝히는 것은 그리 쉬
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한국어 형성과정에서 신라어나 고구려어가 중요시되는 만큼 백제어의 위치도 다시 한 번 고찰해 볼 필요가 있다고 생각한다.
참고문헌
최기호, 1994,「한국어 형성에서 백제어의 위치」, 한국몽골학회 -들어가며
-백제어근간설
-나오
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형성 및 변천
알타이 조어 -----------------------원시 한국어 -원시 부여어 (북방계 고구려어)
- 원시 한어 (남방삼한어)
→ 고구려어
→ 백제어
→ 신라어 ---------------------------- 통일 신라어 (경주어) - 고대 국어
- 삼국 통일 - 최초의 국어 통일
- 경
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형성기)
- ·음이 없어짐 - 언문일치(言文一致) 실현
- 주격 조사가 세분화됨 - 맞춤법 확립
- 한글 맞춤법 통일안 마련
(언어와 문자의 표준화) 1. 서론
2. 알타이제어와 한국어
(1) 알타이제어와 한국어의 관계
(2) 알타이 제어의 공통
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한국어의 의미체계에 가장 가깝게 다가가자는 시도로 해석된다. 즉, 번역을 함으로써 생겨날 수 있는 의미 차이 및 오역의 문제점을 간소화시키고, 외국인 학습자가 한국어 체계 속에서 자율적이고 창의적으로 규칙을 형성해나가게끔 하는
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형성이다.
겸양어는 한국어에서는 극히 한정된 용언에 특별한 형태가 있는 것 외에는 겸양어 ‘드리다’를 보조 동사로 쓰는 ‘V-어 드리다’란 표현형식을 은혜의 授受표현으로 쓰는 정도이나, 일본어에서는 약간의 용언에 특별한 형태가
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김병일, 「국어 사동연구」, 석사학위논문, 경남대 대학원, 1986.
이종하, 「國語 使動의 硏究」, 석사학위논문, 충북대 교육대학원, 1996. 연구목적 연구사 정의 단형과 장형 사동문의 형성방법 유형 결합방식 특성 의미론적 특성 차이
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한국어 교실 ② 한국음식 요리 교실 ③ 문화 강좌 ④ 기타( )
9. 위의 프로그램이 지역사회에 적응하는데 어느 정도 도움이 되었습니까?
①아주 큰 도움
②큰 도움
③보통
④ 작은 도움
⑤ 도움 안됨
1) 한국어 교실
2) 한국음식 요리 교실
3) 문
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형성을 위한 브랜드 네임 유형에 관한 연구
7. 2005, 단국대학교 경영학과, 김광열, 브랜드 네임 적합도가 제품 이미지에 미치는 효과에 관한 연구
8. 2001, 경희대학교 경영대학원, 김지현, 여행사 브랜드 인지도가 소비자 구매 행동에 미치는 영
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한국어강사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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, 복수과제처리능력, 조선해양산업의 이해, 의사소통능력, 기획력
4. 귀하의 대학생활이 타인과 차별화되는 이유를 지성인으로서의 가치관 형성/학업 이외의 활동/미래에 대한 준비 차원에서 기술하십시오.
지원분야 면접 기출문제
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구체적으로 기술해 주십시오. ]
[다른 사람과 차별화된 나만의 강점이나 기질’을 신문 1면에 특종으로 소개한다면 어떤 것이며, 이것이 형성되게 된 계기점과 경험 사건(사례)를 구체적으로 기술해 주십시오]
[ 지원분야 면접 기출문제 ]
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사람과 차별화된 본인의 역량과 결부시켜 기술해 주십시오.
4.지금까지 학교생활 혹은 여러 조직에서 생활해 오면서 조직의 중요성 및 경험을 설명하여 주세요
5.약속과 원칙을 지켜 신뢰를 형성/유지했던 경험에 대해 기술해 주세요.
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형성하는가를 배웠습니다. 중고등학교 때부터 줄곧 학생회장과 반장을 맡았고 대학교 때는 학생회 회장을 맡아 으면서 리더십과 배려심을 배웠으며 다양한 곳에서 봉사활동에 참여했습니다. 부모님의 아낌없는 사랑과 보살핌으로 성실한 사
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