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논문 94건

모비스 예문19>LG화학 예문20>한국 전력공사 예문21>쌍용자동차 예문22>KTF 예문23>KT 예문24>LG생활건강 예문25>삼성중공업 예문26>SK텔레콤 예문27>대우 인터네셔널 예문28>한진해운 예문29>현대건설 예문30>GM DAEWOO ... *업종별 자기소개서
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  • 발행일 2005.08.31
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  • 저자
현대 교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008. 조남국, 율곡의 사회사상, 양영사, 1983. 채무송, 퇴계 율곡 철학의 비교연구, 성균관대학교출판부, 1985. 한정주, 율곡, 사람의 길을 말하다, 예담, 2008. 한자경, 한국철학의 맥, 이화여자대학교출판부,
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  • 발행일 2012.06.21
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  • 저자
현대자동차의 경우 Toyota의 생산방식을 완전히 모방한 것이 아니라 자기 것으로 승화시켜 적용하고 있다. 혁신적인 생산 기술의 발달로 인하여 생산성의 증대는 물론이고 품질까지 향상되었으며 결국 이윤의 증대로 나타난다. 현재 Toyota의 생
  • 페이지 41페이지
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  • 발행일 2009.01.08
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  • 저자
현대 문학 비평론』, 창조문학사, 2003. 1. 느린 변화 2. 지나친 형식주의 3. 문학 - 기계 4. 현대시 주석달기 Ⅰ :『알쏭달쏭 소녀백과사전』 1) +탈식민주의 2) +마르크스주의 3) 시 읽기 5. 현대시 주석달기 Ⅱ :『마징가 계보학』
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2007.11.11
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  • 저자
현대소설작품론>, 문장, 1993 김윤식, 정호웅, <한국소설사>, 예하, 1993 권영민, 염상섭 문학연구, 민음사, 1987. 김상봉, 자기 의식의 시원, 철학비평, 1999. ______, 자기 의식과 존재 사유, 한길사, 1998. 김윤식, 염상섭의 소설 구조, 염상섭(김
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
현대에 맞게 재조명 유아의 자발활동을 존중하고 흥미를 소중히 여기고 놀이의 교육적 가치를 중시하는 프뢰벨의 낭만주의 교육사상은 교사 지도 중심 문화 전달관의 전통적 교육보다 더욱 바람직하다고 볼 수 있다. 능력중심의 개인주의 사
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
현대사회 일반으로 확대 해석해 볼 수 있을 것이다. 윤병로, <한국 현대작가의 문제작 평설>, 국학자료원, 1996. p.145~146. . 글의 종장에 나는 날개가 돋는 것을 느끼며 다시 한 번 더 날아보자고 말한다. 여기서 <다시 한 번 더> 라는 표
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2012.01.10
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  • 저자
현대그룹 노사관계의 발전방향」(1997) ---- 「삼성독재의 현실과 개혁방향」(역사비평 2005 가을호) ---- 「재벌체제의 발전과 모순」(동향과 전망2001가을호) ---- 「재벌개혁의 정책과제와 방향」한국개발연구원(2000) 신문잡지기고 및 토론문
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2008.02.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
현대인들은 산업화와 도시화로 인해 무관심, 소외현상, 비인간화, 환경오염 등 정신적, 육체적으로 고통을 안고 살아가고 있다. 즉, 설교의 대상이 달라졌다는 것이다. 그렇기 때문에 설교자는 회중이 당하고 있는 현실의 아픔과 고통을 위로
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2007.12.01
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  • 저자
년을 학생들을 가르쳐 온 노련한 교사라면 누구든 이렇게 생각해 버릴 것이다. "내가 누군데? 이래봬도 수십 년을 가르친 경력이 있는데? 1. 들어가면서 2. 한국 교회의 주일학교 3. 교사는 4. 자기점검 5. Feedback 6. 결단 및 기도
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.11.03
  • 파일종류 피피티(ppt)
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  • 저자
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