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보훈제도의 현황과 문제점 연구, 한국보훈학회, 한국보훈논총, 제1권
국가보훈처(2003), 보훈연감 2002 제23호, 웃고문화사
김태훈·서강식·이범웅·박찬석 외(2004), 연구보고-초·중·고등학교 호국·보훈의식 교육 실태 분석, 공주교육대학교
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보훈정책의 평가와 개선방안, 국가보훈처 자료집
○ 최평길(2002), 한국보훈제도의 발전방향, 한국보훈학회
○ 황윤원, 김신(2002), 국가보훈기능 활성화를 위한 조직합리화 방안, 국가보훈처 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보훈의식과 호국보훈
Ⅲ. 보훈
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호국 보훈의 달 교회에서 할 수 있는 프로그램(1)
호국보훈의 달을 맞은 교회학교 특별활동 제안
1. 아름다운 우리나라
2. 훌륭한 그리스도인
3. 기독교 세계관 확립
4. 전쟁 기념관 견학
5. 무명용사 묘지에 헌화하
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호국·보훈의식 확산을 위한 실증적 방안 연구, 보훈학술논문집 제5집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 범교과학습의 성교육
1. 학교 성교육의 목표와 방향
2. 학교 성교육의 과제와 대책
1) 성폭력 피해는 주로 낯선 사람에게 당한다는 오해이다
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호국보훈의 의미,
현재의 호국보훈의 달을 보는 시각,
호국보훈의 의미를 되새기는 방법,
나의 생각과 실천, 느낌 등
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호국보훈의식
일반적으로 호국보훈이라는 의미는 국가를 위해 헌신적으로 공헌한 데 대한 보답이라는 뜻을 가지고 있으며, 보훈제도는 어느 나라든 국가가 형성되면서부터 필연적으로 발생한 제도이다. 한국의 경우에도 옛날부터 국가유공
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호국 보훈의 달 글짓기용으로 중학생 시절 썼던 시)
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아픔을 안고 떠나간 그들
작은 꽃송이 꿈을
마음에 담아
조국에 기리고
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슬픔을 안고 떠나간 그들
넓다란 바다 꿈을
마음에 품어
조국에 바치니
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지금껏 살아 오며
우리가 있을 수 있었던
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일궈내야 하지 않을까 생각해본다.
아직까지 6월 호국보훈의 의미를 찾지 못한 동생들이나 조카들을 데리고 현충원을 찾아 민족의 훌륭한 얼을 느끼게 해보는 것이 작은 민족애를 발휘하는 방법이 아닐까? 대한민국 화이팅~이다.
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보훈정책은 대통령 및 국무총리의 통괄적 권능에 의하여 범정부적 접근으로 호국 보훈정책 중장기 발전계획을 강력히 추진하고 관련 부처와의 유기적 정책 조정이 실현 되어야 한다.
무엇보다도 상징적 가치체계의 전환을 위한 국가사업과
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호국·보훈의식 교육 실태 분석, 공주교육대학교
양승봉, 인성 교육의 이론과 실제
이희숙(2001), 인터넷을 활용한 미술과 감상지도 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사논문
우종웅(2000), 아동안전교육지도, 한국아동안전관리협
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