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실험
이므로 활동에 집중한다.
마무리
평가
1. 오늘 실험한 활동(양초실험)에 대하여 말한다.
- 오늘 활동한 실험이 재밌었나요?
- 컵으로 촛불을 덮었는데 왜 사라졌죠?
- 왜 크기가 작은 컵의 촛불이 먼저 사라졌죠?
- 다음 시간에는 불의 사용
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뇌발달’과 관련된 기사
1) 유아기 폭발적 두뇌발달, 신체-정서-인지 균형이 핵심
2) 유아 교육의 새로운 트렌드 ‘키즈뇌교육’
3) "국내 영·유아 뇌 발달에 중요한 DHA 섭취 크게부족“
3. 주제와 관련된 논술문
Ⅲ. 결론
참고문헌
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1. 접시위에 바나나우유병을 올려놓는다.
2. 바나나우유병의 입구를 뺀 주변을 찰흙으로 감싸서 산을 만든다.
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화산을 내려놓고)오늘 화산폭발실험을 해보며 느낀점이나 재미있었던 점 있어요?
T: 선생님도 화산폭발실험을 하면서 부글부글 거리면서 올라오는 것이
가장 재미있었어요~
집에서도 다시 해 보면 좋을 것 같아요~
오늘 실험했던 화산들과,
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점심시간이니 화장실 다녀올 친구는 다녀온 후에
한줄기차로 서 있으세요~
확장활동
* 화산폭발 모습 그려보기
* 화석 만들어보기
출처
화산폭발 동영상: http://video.nate.com/206737651
유아 과학 교육, 화산 폭발 실험 활동 계획안, 7세(만5세)
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