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제해결능력과 창의력은 매우 유의미한 상관관계가 있다. 즉 독창적인 산출물 또는 해결책을 만들어 내기 위해서는 창의력이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최현종, 이상열, 박지현 외 1명, 엔트리(꼬마 해커의 작업실, 수프, 창의력과 문제해결능력
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사고력(Higher Order Thinking)이 사회과 교육에서 강조되기 시작한 것은 1980년대의 후반에 와서이다. Newmann(1991a)은 고급사고력을 도전적이며 확장적인 정신의 사용이라고 정의하면서 교실수업에서도 이것의 함양을 위해 교수방법을 달리해야 한다
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사고력이라는 이름으로 사회과 교육의 교과서에서 체계적으로 강조하기 시작했다. 즉 고급사고력은 암기나 단순한 이해를 넘어 문제를 해결하려는 사고력을 의미한다.
-뉴먼의 개념
┏ 고급사고력 : 도전적이고 확장적인 정신의 사용
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사고를 촉진할 수도 있다. 블록 놀이 역시 어떠한 답이 없는 놀이로써 확장적 사고가 가능한 놀이이다.
블록 놀이를 하는 영유아들은 블록을 가지고 놀면서 민감성을 갖게 되며, 블록을 통해 끊임없는 탐색을 해 나가게 되는데 이 과정에서
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확장적 사고를 전통적 사고와 대비하여 보여주고 있다.
기업 창조성의 확장적 사고
전통적 사고
현대적 사고
기존 시장에서 활동
기회를 찾아 움직임
기존 사업에 의존
새로운 경쟁 장소를 창조
회사는 사업 중 포트폴리오의 하나
회사는 핵
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