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람에 돌덩이가 됩니다.
돌덩이는 여름에 태풍이 불어 강으로 굴러 떨어져서 돌덩이끼리 부딪혀서 돌멩이가 됩니다.
돌멩이는 비, 바람에 깍이고 부딪혀서 흙이 됩니다.
S, 산에 바위가 있었는데, 어린 나무가 크면서 그 뿌리가 나무를 뚫고 들
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흙과 화단 흙 중에서 어느 것이 물이 더 잘 빠져 나갈지 예상해 봅시다. 또, 그렇게 예상한 이유도 말해 봅시다.
S, 운동장 흙이 잘 빠질 것 같습니다. 비가 오면 운동장에 물이 잘 빠지기 때문입니다.
S, 화단 흙이 잘 빠져 나갈 것 같습니다. 식
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S, 흙이 쌓인 곳은 흙 언덕의 아랫부분입니다.
T, 흙이 깎인 부분과 쌓인 부분의 모습을 비교하면 어떤 차이가 있는지 관찰해서 말해 봅시다.
S, 흙이 깎인 부분은 경사가 급하고, 높이가 높습니다.
S, 흙이 쌓인 부분은 경사가 완만하고, 높이
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이용해서 어떻게 원을 그리면 될까요?
S, 누름못을 중심으로 해서 종이띠를 돌려줍니다.
S, 누름못으로 고정하고 종이띠에 연필심을 넣고 돌려줍니다.
학습지, 연필
몇 명이 나와서 칠판에 원을 그려보고 나머지 학생들은 종이에 직접 원을 그
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의 및 소집단 활동에서 자신의 생각이나 의사를 표현, 집단 활동의 참여정도 평가
(2)학습 참여 태도 평가: 일기장분석, 수업중의 장면 관찰, 학습지 분석 등
(3)실천의지 및 행동 변화 평가: 마음가짐과 실천, 지속적으로 행동 변화
Ⅷ. 지도의
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3학년2학기부터는 공부에 매진할수있었지만 좋은성적으로 졸업을 할수 없었습니다. 큰일을 겪고 나니 제 스스로 더 단단해지는 경험이 되었습니다. 어렸을적부터 못하는 사람이 낙오자가 아니라 포기하는사람이 낙오자라는 아버지의 말처럼
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3학년 2학기
제어계층공학실험설계 /
이 봉 섭 교수님
태양 전지를 이용한 광전식 점멸기
주요 내용
◎ 목 적 : 자연 파괴로 인한 산짐승들의 무분별한 농가 훼손 피해 최소화
◎ 설 명 : 점멸되는 파워LED 불빛을 통한 산짐승 퇴치 및 농가 훼손
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3학년이 시작되었다. 선배 언니들의 말을 빌리면, 여고 시절의 마지막 학년인 한해는 길고 지루하다고 했다. 특히 여상 3학년들은 취업의 문이 뒤따르기 때문이라고 했다.3학년 2학기. 앞자리에서 하나, 뒷자리에서 하나, 정든 교실과 친구들을
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3학년 2학기 때부터 집안 형편이 많이 좋아져서 공부에만 전념할 수 있는 환경이 되자, 주이 사람들은 이제부터 남들처럼 어학연수와 배낭여행도 가고 여유를 가지고 공부하라고 조언을 주기도 했습니다. 이때 저는 기본에 충실할 것인가 변
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3학년 두 학기동안 전체수석을 차지한 적도 있습니다. 이렇게 배운 저의 이론이 현장에서 어떻게 쓰이는지 배우기 위해 3학년 2학기때 부산환경공단에서 현장실습을 했습니다. 부산광역시 최대 지역의 하수를 담당하는 수영사업소의 수처리
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