|
유치원 종일제를 위한 행재정적 지원 체계를 마련하고 교육 프로그램 및 교사에 대한 지원을 통해 유아교육을 내실화를 다져야 한다. 1. 3세대 하모니 자원봉사자
가. 활용현황
나. 효과
다. 문제점
라. 대안
2. 종일제 시간강사
|
|
|
유치원 환경 개선 투자와 종일제 보조인력 지원, 3세대 하모니 지원 국가 시책 사업 등이 성과를 거둔 것으로 평가됐다. 반면 종일반 운영에 대한 불만족도는 지난해 3.3%에 비해 절반 가까이 감소한 1.9%로 집계됐다.
어린이집과 학원 등이 있
|
|
|
인력의 수급 적절성 및 전문성의 질에 대한 평가와 정책 제안, 보육사업의 평가와 발전방향 정립을 위한 공청회 자료집, 한국보건사회연구원.
표갑수(1995). 아동복지의 현황과 과제, 충북사회복지연구보고서, 제 4호.
홍근민(1997). 영아보육환
|
|
|
하모니 사업
노인의 실제 육아경험을 살려 유치원 교육 활동 보조를 위한 종일제 보조 인력으로 고용한다.
Ⅷ. 결론 및 시사점
그동안 국민기초생활보장제도는 수급자 선정 기준이나 지급 수준에 있어 문제점을 보였다. 이 문제점에 대해서는
|
|
|
종일반 및 방과후학교 운영이 활성화되어야 한다.
끝으로 특수교육의 발전을 위한 다양한 체제를 구축하여 실현되게 하기 위한 행 재정적 지원이 확대될 수 있도록 노력하여야 한다. 1. 개념과 목적
1) 시각장애 교육
2) 지체장애 교육
3
|
|
 |
인력채용에 어려움이 나타난다. 급여의 문제와 교사의 인원수급에 문제가 있다. 한 교사가 프로그램관리, 급식, 자원봉사자 관리, 특별과목 강사관리 등 다양한 업무를 하게 된다. 종합복지관에는 전문적 파트에서 자원봉사자관리, 가족지원
|
|
|
인력측면
6. 보육프로그램측면
Ⅳ. 방과 후 아동보육시설 프로그램 운영환경 개선방안
1. 보육 프로그램 개발과 재정적 지원
2. 보육교사 처우개선과 전문교육
3. 방과 후 아동보육 전용공간 및 교재․설비강화
4. 보육교사 대 보육 아
|
|
|
인력도 보강하여 장학체제를 확고히 해야 할 것이다.
넷째, 유치원의 유아 보호 기능을 강화한다. 핵가족 시대의 여성 인력의 사회적 진출과 사교육비로 인한 경제적 부담을 줄이기 위하여 종일반 운영을 활성화하도록 한다. 종일반 전담인력
|
|
메뉴펼치기
