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3학년 4반
차시
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단원명
· Ⅲ. 이차방정식 2. 이차방정식의 활용
§1. 이차방정식의 근의 공식
교과서
94-97
시간
45분
학 습
목 표
근의 공식을 이용하여 이차방정식을 풀 수 있다. 설계(수행목표 명세화) - 학습목표를 제시하여 학습자들이
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이차식을 완전제곱식으로 만드는 방법과 근의 공식을 알아보기
다음 차시 예고: 근의 공식을 이용한 문제 풀이와 이차방정식의 활용
선생님께 인사하고 집으로 간다.
잘 가라고 인사한다.
5분 <수학 교재 분석 및 지도법 ‘문자와 식’ 지
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활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. ASSURE 모형의 절차.hwp
2. 강의식 수업의 장․단점.hwp
3. 강의식
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공적으로 실현할 수 있게 해줄 것이다.
3, 구성원 각자가 자신의 일을 한 가지씩 부분적으로 떠맡아 함으로써, 그 결과를 나누어 가지는 이점을 지닌다.
4, 구성원 서로 서로가 상대방에 대하여 학습모형이 되어준다.
5, 소집단 협동학습을 통해
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모형 및 적용
2. 이해중심 게임수업의 현장적용
Ⅱ. 단원 안내
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 제재 목표
4. 단원의 계열
5. 농구형 게임과 관련된 지도 내용 체계
6. 지도 계획
7. 평가 계획
Ⅲ. 3학년에서 할 수 있는 공놀이 학습
가. 공놀이
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