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않았던 색깔도 궁금해 하며 질문하는 모습을 보였고, 대답을 들은 후 영아의 호기심이 해소될 수 있었다. 이러한 과정을 통해 새로운 지식을 깨닫고 습득하는 과정이 되었을 것으로 평가된다.
특이사항 9월 일지 혼합반 만1-2세 1주-4주
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만들어요
[역할]다람쥐가 되어 가을 동산에 놀러가요
[언어]동화 ?요술쟁이 가을?
[감각탐색]2수준-곡식 주머니로 놀이해요
[감가탐색]나뭇가지로 놀이해요
[미술]곡식 마라카스를 만들어요
[감염병 및 약물의 오용?남용 예방
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대한 관심을 보이며 자연스럽게 세계 여러 나라의 문화를 경험할 수 있었다. 다양한 경험을 통해 세계 여러 나라에 대한 궁금증과 기대감이 높아져 의미 있었던 시간이었다고 생각된다.
특이사항 9월 보육일지 만 4세 1주-4주 우리나라
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다양한 놀이를 경험한 유아들은 우리나라에 관심 갖고, 이해하는 경험을 충분히 한 것 같다. 한국인으로서의 긍지를 가지고 민주시민으로 성장하는 기틀을 마련하는 데 도움이 되었으리라 생각한다.
특이사항 9월 보육일지 만 3세 1주-4주
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. 직접 만들고 체험해보며 우리 조상의 슬기로운 지혜에 대해서도 관심을 가질 수 있었고 유아들이 한국인으로서 자긍심을 갖고 우리나라를 사랑하는 방법을 찾아 실천할수 있을 것 같다.
특이사항 9월 보육일지 만 3세 1주-4주 우리나라
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