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국어과의 목표 -------------------------p.
Ⅱ. 국어과의 학년별 내용 ---------------------p.
1. 국어과의 학년별 체계
2. 국어과의 학년별 내용
가. 듣기 나. 말하기 다. 읽기 라. 쓰기 마. 국어지식 바. 문학
Ⅲ. 대단원의
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국어교육과 , 2003
김남홍 , 「신사임당의 교육관과 예술관 연구」, 강원대학교 교육대학원 , 2007
김지영 , 「신사임당의 초충도에 나타난 표현 연구」, 숙명여자대학교 대학원 , 2008
박성원 , 「사임당문학연구」, 경희대학교 교육대학원 , 1979&n
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속 인물의 사진]
[게임 판]
처음 인물의 생각과 나중에 인물의 생각에 대해 말할 수 있다.
다. 칠판 활용 계획 7차 국어과의 성격
7차 교육과정의 목표
7차 교육과정의 기본 방향
7차 교육과정 개정의 중점
창의적인 국어사용 능력 신장
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공무원 직무개요
• 의료기술직 공무원 시험요강
• 의료기술직 과목별 출제경향+ 학습대책
• 1일 학습시간에 따른 단계별 합격대책
• 출제위원의 선정 및 문제 출제과정
• 공무원시험의 8대 비밀
• 공무원
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국어 살펴보기
http://www.hangul.or.kr/ 한글재단
http://www.sejong.or.kr/ 21세기 세종계획
http://webtext.co.kr/senegi/ 새내기 문학과 웹
http://kkucc.konkuk.ac.kr/~hanmal/index.html 한말연구학회
http://www.koreanlinguistics.or.kr/ 한국어학회
http://www.mbc.co.kr/korean/korean.htm MBC우
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국어와 관련된 언어 능력, 문화 능력, 문학 능력 등을 동시에 향상시킬 수 있는 속담 활용의 실제를 제안하였다는 점에서 의의가 있다. 그러나 활동 설계 절차상의 신뢰도 문제는 연구의 한계로 보이며 추후 보완하여야 하겠다.
참고문헌
권오
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국어 음운사 연구, 보고사. 2001.
장영길, 국어 /ㅣ/의 음성자질에 대한 통시적 연구, 동악어문론집, 동악어문학회. 1999.
http://www.hangeul.or.kr/
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id=110104&docid=156331
http://www.ks.ac.kr/~kms62/강의실/후기음운체계(2).hwp
http:
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국어 상
8단원. 언어와 세계
1.교재관
대단원 분석
<학습 목표>
<학습 목표와 국어 교육의 목표와의 관련성>
<전 학년과의 관련성>
2.지도관
가. <학습 활동(내용)>
나. 수업 지도 모형
나. 주요 학습 목표 및 활동
3.본시학습지도안
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기출문제 확보방법 및 활용과 답안지 마킹전략
3. 시험전체크리스트
4. 국어 문법 공부방법
5. 국어 비문학과 현대문학 공부방법
6. 국어 어휘 한자와 고유어 공부방법
7. 한국사 공부방법
8. 공무원 과목별 시간분배 및 문제풀이 순서 전략
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담시 연구, 중앙대 대학원, 1996 Ⅰ. 김지하의 풍자문학론
Ⅱ. 김지하의 마당극
Ⅲ. 김지하의 타는 목마름으로
1. 감상의 초점
2. 성격
3. 표현
4. 특징
5. 구성
6. 제재
7. 주제
8. 감상의 길잡이
Ⅳ. 김지하의 오적
참고문헌
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