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부반송파 사이의 직교성에 영향을 미치게 되므로 OFDM 심볼은 ICI에 따른 직교성 파괴를 방지하기 위해 보호구간에 OFDM 심볼의 마지막 일정부분을 복사하여 삽입한다. 이를 Cyclic Prefix(CP)라 한다. 1. 소스분석
2. 실험결과
■ OFDM 이론
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있다. 이는 부반송파 사이의 직교성에 영향을 미치게 되므로 OFDM 심볼은 ICI에 따른 직교성 파괴를 방지하기 위해 보호구간에 OFDM 심볼의 마지막 일정부분을 복사하여 삽입한다. 이를 Cyclic Prefix(CP)라 한다. 1. 실험
2. 분석
3. OFDM 이론
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C, 유해영/우진운 역, 이한출판사, 2003
4. 이산수학, 김문현, 김응모, 엄영역, 조대호, 추현승공역, 사이텍미디어, 2004
5. Data Communications and Networking, Behrouz A. Forouzan, McGrawHill, 2007 1. 개요
2. 과제설명
3. CRC(Cyclic Redundancy Check : 순환중복검사)
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언어학회 겨울연구회 특강자료 모음
▷ 이기문(1969), 중세국어 음운론의 제문제, 진단학보 32 Ⅰ. 국어 음절의 구성
1. 자음규칙
1) 음절내의 자음 제약
2) 종성자음의 내파성
2. 강세규칙
1) 강약 강세 이론
2) 고저 강세 이론
3) 복합 강세
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of Connecticut.
Smith, N. 2004. Chomsky: Ideas and Ideals. 2nd edition, Cambridge.
Webelhuth, G. 1993. Principles and Parameters of Syntactic Saturation. Oxford Studies in Cooperative Syntax. vo. 1, Oxford. 1. 서론
2. 국부성
3. 언어수행의 경제성
4. 실험
5. 결론
참고문헌
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C Serial Communication Interface using CSMA protocol”, 한국조명설비학회논문지, 2003
(3) http://blog.naver.com/hybusnet, 2008, 11. 01
(4) http://blog.naver.com/ysm420/, 2008, 10. 28
별첨
- LCD Control Module
<그림 1 LCD Control Module>
① LCD 모듈 & Display
② MCU 제어부
③ ZigBee 무선
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C언어 LCD LIB 소스 제공.
3.1.7 배터리
[표 3-8] 배터리
사 진
내 용
ㆍPCM보호회로내장, 리튬폴리머전지
ㆍ5.6 x 24 x38mm의 소형사이즈, 무게 10g, Cell 3.7V/500mA
ㆍ소형이면서 대용량
ㆍ직·병렬연결하시면 대용량으로 로봇제품에 사용하기 가장적합한
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언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림.
Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현진·박 영신·김 혜리 공역. 서울: 시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서울: 학지사.
William C. Crain. 1983. 발달의 이
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언어교육. 창지사.
이용남외 7인,『신교육심리학』, 서울, 학지사, 2002.
http://baby119.hihome.com (민이엄마의 유아교육)
http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지)
http://stud.kyungwon-c.ac.kr/~kwc1103 (이차숙 홈페이
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한다.
그림17 .서보모터의 동시동작 구현 방법
C 언어프로그램이 순차적으로 진행되는 시간과 for문이나 if문이 실행 될 때의 시간 때문에 우리는 모터0도에 해당되는 값과 180도에 해당되는 값의 인수를 얻어내 그 수를 180으로 나누워 알맞은
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언어 툴 사용에 익숙합니다. 소모임 활동을 통해 C언어교육을 받았고 새롭게 들어오는 후배들에게 C언어를 직접 교육했습니다. 또한 개별적으로 프로그래밍 언어의 중요성을 느껴 기본적인 파이썬 기반을 1년 동안 탄탄히 다질 수 있었습니다
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[도전정신을 통한 동아리 발전]
대학교에 입학했을 때 학술동아리 ECC에서 교육부장을 맡아 후배들에게 C언어 교육과 msft 교육을 하였습니다. 후배들은 한 번도 경험하지 못한 프로그래밍 언어에, 이해를 하는데 어려움을 갖고 힘겨워했습니
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ava-Android, C/C++, C#, Assembly를 터득하였고, 각 언어에 따라 프로젝트를 수행했습니다. 데이터베이스(MySQL, MS-SQL) 구축/관리를 교내 소규모 프로젝트로 공부했습니다.
C를 사용하여 Linux Ubuntu 커널 프로그래밍을 통해 자체 쉘을 개발하였으며 Linux o
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C언어를 공부했습니다. 처음 구구단을 프로그램하면서 for문과 while문 같은 loop문을 알게 되었습니다. 그리고 점차 배열 포인터, 스택, 큐등 자료구조에 대해서 공부했습니다. 그리고 프로그래밍 언어중에서는 C,C++그리고visual Basic을 좋아합니
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언어, 자료구조, 이산구조 등 전공과목 이수를 통해 전산학에서의 기본개념들을 쌓았습니다.
개인시간을 활용하여 C언어, 자바 등과 같은 프로그램언어 활용 능력을 쌓으며 소홀히 하지 않았습니다.
또한 ‘친구들과 약속잡기’ 앱 제작
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