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옷으로 갈아입지? 그러면 이번에는 노란 옷 갈아입은 은행잎을 빨간 옷 갈아입은 단풍잎으로 바꿔서 노래를 불러보자.
(노랫말을 바꿔서 노래를 부른다.)
노랫말을 바꿔서 불러보니까 느낌이 어땠니?
C: 재밌었어요.
T: 재밌었구나. 그럼 우리
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노래에 맞게 율동을 만들어 보는 건 어떨까??
활 동 방 법
마 무 리
노래에 대한 느낌을 이야기 나누기 한다.
- 오늘 배운 새 노래 제목은??
맞아요 ‘가을바람’ 배웠죠!!
오늘 선생님이랑 ‘가을바람’노래 불러보면서 어떤 기분을 느꼈어요??
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: 그럼 노래 가사에서 가을길은 어땠어요?
C : 단풍잎이 있어요.
T : 맞아. 노래에서 노랗게 노랗게 물들었네. 빨갛게 빨갛게
물들었네. 부분에도 알 수 있듯이 여름에는 초록색 나뭇잎
이 계절이 가을로 바뀌면서 빨갛게 노랗게 물드는 단풍잎
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참고문헌
- 김영구·홍상훈 저(2022). 중국고전문학의전통. 한국방송통신대학교출판문화원. 제7장 <생년불만백>
1. 특징
2. 감상문
제8장 <자야오가·가을의 노래>
1. 특징
2. 감상문
제10장 <황개에게>
1. 특징
2. 감상문
참고문헌
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볼까요?
- 한 마디씩 끊어 읽어 본다.
T : 우리 그럼 피아노와 함께 불러볼까요?
C : 네 !
<피아노에 맞춰 노래 부르기>
- 피아노 연주에 맞춰 노래를 불러본다.
마무리
T : 우와 ~ 우리 친구들 노래 너무너무 잘 불렀어요!
노래를 부를 때 박자
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하자.
1절과 2절을 나누어 불러본다.
T : 1절을 남자 친구들이 불러주고 2절을 여자 친구들이 한번 불러 보자.
노래를 부른 후 느낌을 이야기해 본다.
T : 노래를 부르면서 어떤 느낌이 들었니?
T : 어떤 것이 재미있었니?
T : 어떤 것이 어려웠니?
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노래 소리가 들려왔다. 나와 아이들과 함께 활동한 것이 기억에 남았다는 생각에 뿌듯했다.
그리고 밖에 나가 슬기반 친구들과 학생선생님들이 함께 바깥놀이를 하는데 간간히 ‘잠자리 꽁꽁’ 노래가 들렸다. 또, 한 친구가 와서는 ‘선생
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노래」 -전래가사, 이성천 작곡
생활주제 : 동물
주제 : 참새
동요「가을 바람」 -김규환 작사, 작곡
생활주제 : 계절
주제 : 가을
손유희「올챙이와 개구리」 -윤현진 요, 곡
손유희 제목 : 올챙이와 개구리
단원 : 내 친구 동물
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노래 엄마아빠랑 다시 한번 이야기
해보도록 하자!
활동자료>
가사판
농부아저씨께 감사하는 마음으로 편지쓰기
논과 밭등 쌀이 생산되는 곳 견학하기 등
평 가
연계수업 활동계획안
활동주제 : 가을 - 가을아 고마워!
활동방법 : 이야기나
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1. 시민참여 프로그램
- 해운대구민 노래자랑를 통해 해운대구의 문화 프로그램에 주민 참여와 화합의 열린 한마당 축제
2. 영화 상영
- 가을의 밤을 정취가 묻어 나는 해외영화, 한국인기영화 등을 선정하여 대형 스크린을 통한 상영
3. 문
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