|
중·고등교육에서의 특수 직업훈련 등이 있다.
참고문헌
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 201
|
|
|
관련된 스트레스원을 줄이기 등을 교육한다.
참고문헌
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 2014
|
|
|
사용하고 이해 정도를 자주 점검해야 한다.
참고문헌
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 2014
|
|
|
, 발달지체 등을 지닌 자로 규정하고 있다.
참고문헌
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 2014
방
|
|
|
0회/분
호흡수
20~25회/분
혈압
SBP:95~110mmHg
DBP:60~75mmHg
(기본간호학Ⅰ,수문사,송경애 외,p.221)
3. semi-fowler씨 체위나 고Fowler씨 체위는 흉곽 팽창을 최대화할 수 있는 자세다. (기본간호학Ⅱ.수문사.송경애 외 p.249)
4. 긴장성/간대성 발작이 있는 아동
|
|
|
아동은 진동이나 전기촉각 신호가 손에 충격을 전달해 주어 뇌의 언어중추에 정보가 전달되도록 하는 촉각장치의 사용으로 언어감각을 증진시킬 수 있다.
참고문헌
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David W
|
|
|
아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014 주의력결핍 파괴행동
|
|
|
아동의 발달을 통합적으로 도와주는 다각적이고 다학제적인 접근방법이 바람직하다.
참고문헌
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이
|
|
|
아동에게 동그라미가 어떤 색깔로 보이는지 물어 본다(모두 검정색으로 보여야 정상이다).
참고문헌
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫
|
|
|
올 수 있으므로 저칼륨혈증을 관찰한다.
- 인슐린으로 인해 혈중 칼륨이 세포 내로 가면서 저칼륨혈증이 올 수 있으므로 주의깊게 관찰한다. 아동청소년간호학, 신광출판사
3-3. 대상자의 보호자에게 인슐린으로 인한 저혈당 주요증상에 대해
|
|
메뉴펼치기
