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우주를 연구·실험·관측하고 있다. 우주에 대한 연구는 계속적으로 진척되어 마침내 아직 밝혀내지 못한 우주의 신비를 밝혀 낼 것이다.
참고문헌
◈ 베리파커·김혜원 역(1993), 대폭발과 우주의 탄생, 전파과학사
◈ 서광조, 우주와 인간 그
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인간과 우주 - 우주의 생성에서 종말까지" , 박창범 , 가람기획
"하늘의 과학사" , 나카야마 시게루 , 가람기획
"우주의 기원" , 존 배로우 , 동아출판사
"재미있는 우주역사 이야기" , 하랄드 프리쯔쉬 , 가서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 지평천
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인간이 정해놓은 시간이라는 거짓된 이론일 뿐이다.
참고문헌
김충섭, 우주의 발견
뉴튼, 스티븐 호킹의 우주, 스페셜 특집
베리파커·김혜원 역(1993), 대폭발과 우주의 탄생, 전파과학사
비일상연구회 지음, 우주정류장 만들기
이철훈(1986),
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우주론이 증명되기 위해서는 앞으로도 우주에 대한 많은 우리의 관심이 필요할 것이다.
참고문헌
인간과 우주 / 박창범 지음 / 가람기획
대폭발과 우주의 탄생 / 파커 지음, 김혜원 옮김 / 전파과학사
http://my.netian.com/～ynews/
http://www.3jeong.com/a
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과학사.
소흥렬 (1993). 자연주의적 유신론: 우주의 마음, 사람의 마음, 컴퓨터의 마음. 서울: 서광사.
이익환 (1989). 인지과학과 언어학. 조명한 외 (공저), 인지과학: 마음, 언어, 계산 (271-275 쪽). 서울: 민음사.
이인식 (1992). 사람과 컴퓨터. 서울:
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III. 루돌프 슈타이너의 인지학
1. 인지학적 우주론
2. 인지학적 인식론
3. 인지학적 인간론
IV. 루돌프 슈타이너의 인지학에 대한 기독교적 조명
1. 인지학에 대한 평가
2. 인지학에 대한 기독교적 조명
V. 결론
참고문헌
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제3수준, 후인습수준 : 자율도덕성
5단계 (일반화 - 민주적 법률)
6단계 (궁극화 - 보편적 원리)
7단계 : 우주적 영생을 지향하는 단계
2. 콜버그 도덕성 발달이론의 특징
3. 콜버그 도덕성 발달이론의 개념
Ⅲ. 결론
lV.참고문헌
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인간행동과 사회환경, 창지사, 2016.
콜버그 저, 김민남 역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2009.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로, 울산대 대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
인간과교육 1] 후기 현대철학적
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과학사, 2000
위대한 교육사상가들 Ⅵ, 교육과학사, 2000
인간화교육의 본질, 한명희, 1980
인간주의 교육사상, 고려대학교 교육사, 내일을 여는 책, 1996
알기 쉬운 사회학, 우리사회문학회, 정림사, 2001 1. 서론 및 과제 연구 방향
2. 1) 교육의
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우주 유형을 하는 우주 비행사와 지구의 사진
현대의 기술은 인간이 지구 밖의 우주 공간에서도 있을 수 있을 만큼 발전하였다. 앞으로 더욱더 과학과 공학의 발전이 된다면 우주여행의 가능성이 꿈만은 아니라는 것을 알수있다. 1. 본 론
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