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사이버 공동체학교에 대한 대략적인 소개를 하며, 학습진행에 대한 설명과 이용방법을 알려준다.
회원가입후 처음 접속할 때 자기진단이 이루어지며 이때 학습자가 응답한 결과를 토대로 자동으로 학습자에게 적합한 개별프로그램이 제공된
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학급 운영 프로그램과 사례
3. 학교내외의 학생자치 프로그램
4. 학교와 가정 및 지역사회의 공동운영 프로그램
5. 학교폭력 예방 수업지도 사례
1회 : 마음열기
2회 : 폭력의 심각함 느끼기
3회 : 역할극
4회 : 공동체 놀이
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사이버공동체(가상공동체, 인터넷)의 사례
1. 진보넷(www.Jinbo.Net)
진보넷은 초창기에 ‘참세상’이라는 BBS로 출발하여 현재 인터넷 방송, 웹호스팅 서비스, 웹진 등을 제공하는 포털 사이트로까지 발전하였다.
인터넷 방송에서는 기존의 언론
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공동체로 전환된 후, 그들에게는 새로운 인간관계의 장으로서의 길드에 대해 소속감과 안정감, 정체성을 느끼며 공동체는 더욱 돈독한 유대관계로서 유지되는 것이다.
Ⅶ. 향후 사이버공동체(인터넷공동체, 가상)의 개선 과제
바람직한 가상
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사이버공동체는 사이버스페이스라는 근본적으로 상이한 환경을 기반으로 존재하면서 각기 중요한 변화와 가치를 만들어내고 있다. 공동체 이용자들이 online과 off-line의 연계에 우호적인 관심을 가지고 활동하고 있는 사실로 미루어, 사이버
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공동체에서도 많은 문제들이 발생하고 있다. 익명성과 정체성이 그것이다. 여기서 말하는 정체성이라는 것은 성과 인종을 포함하는 인간으로서의 정체성을 뜻한다. 인터넷은 충분히 자신의 모습을 변화시킬 수 있는 곳이며, 그것은 사이버
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공동체 중심으로 운영하였다. 프리챌은 100만에서 1년 2개월 만에 가입자 수를 6백만으로 급성장시켰다. 특히 ‘모교’사랑 붐은 프리팰 power 성숙기의 기폭제 역할을 하였다.
power 성숙기 및 value 형성기
이미 구축해 놓은 사이버공동체와 관계
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공동체로 자리매김을 할 것인지는 그 구성원들이 어떤 목적을 위해 새로운 커뮤니케이션 테크놀로지를 이용하는가, 그리고 이에 영향을 미치는 다양한 외부적 조건이 어떠한가에 따라 결정될 것이다.
Ⅸ. 향후 가상공동체(인터넷, 사이버공
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공동체(가상, 사이버공동체)의 특징
Ⅲ. 인터넷공동체(가상, 사이버공동체)의 중요성
Ⅳ. 인터넷공동체(가상, 사이버공동체)의 출현배경
1. 정보의 디지털화(Digital化)
2. 가상공간(假想空間, Cyberspace)의 등장
1) 가상(假想)이라는 말의 의
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지역사회를 만드는 활동을 지역사회복지라고 할 수 있다. 그리고 오늘날 사이버공동체는 그들의 이익을 위해 적극적인 참여를 한다. 그리고 그 이익이 지역사회와 관련된 것은 위의 예로도 충분히 알 수 있으므로 지역사회복지 범주에 포함
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