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색 혹은 비둘기색깔 같아야할 하늘은 계속 자줏빛, 흑자줏빛으로 표현된다. 이는 그녀의 신발이 간절한 무언가를 나타낸다고 볼 수 있다.
04). 상자의 봉인이란 그녀에 대한 그의 생각 정리라고 볼 수 있다.
17. 짐을 차에 싣고 그녀와 처음 만난
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집비둘기
Columba livia var. domestica
분류 : 비둘기목 비둘기과
종수 : 500종 이상
색 : 어두운 회색(기본종)
생활방식 : 야생 및 사육
생식 : 난생
분포지역 : 전세계
측정 항목(중금속)
납(Pb)
카드뮴(Cd)
구리(Cu)
아연(
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비둘기가 평화의 상징이 된 이유.
http://blog.naver.com/chltjdals135?Redirect=Log&logNo=110024879917
영화 정보, 블레이드 러너.
http://movie.naver.com/movie/bi/mi/basic.nhn?code=10962
Anti-utopia 와 Dystopia 차이.
http://blog.naver.com/xiaozhen1005?Redirect=Log&logNo=100011669522
Dystopia 에
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비둘기는 붉은 등이 들어올 때만 반응하는 것을 학습하게 된다. 이것이 잘 훈련된 후에 붉은 등과 유사한 다른 등을 켜 줄 때에도 비둘기가 판을 쪼는 행동이 관찰된다.
변별: 원하는 반응에만 강화를 줌으로서 비둘기로 하여금 색을 변별하게
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비둘기, 앵무새
독수리, 까마귀, 올빼미
나비, 벌, 잠자리
진딧물, 파리, 모기
정어리, 옥색 송어, 연어
상어, 뱀장어, 문어
푸른 박하, 로즈마리
쐐기풀, 엉겅퀴
독일
개, 말, 고양이
뱀, 쥐
작은 앵무새, 카나리아, 제비
참새
벌
파리, 모기
잉어
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색과 다른 물통의 색도 비교하며 즐거워하는 모습이었다.
발달평가
OO는 주변 환경에서 색이나 모양을 탐색하고 비교할수 있다.
자연탐구
어린이집 마당에 비둘기가 온 것을 보고 교사가 비둘기가 왔다고 알려주자 달려와 마당 울타리에 서
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색과 다른 물통의 색도 비교하며 즐거워하는 모습이었다.
발달평가
OO는 주변 환경에서 색이나 모양을 탐색하고 비교할수 있다.
자연탐구
어린이집 마당에 비둘기가 온 것을 보고 교사가 비둘기가 왔다고 알려주자 달려와 마당 울타리에 서
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색으로 칠해도 되요”한다. 다양한 색을 사용하여 전통 문양을 색칠한다.
2월
자연탐구
OO가 “비둘이야?”라는 말을 듣고 OO가 OO에게 달려가 “비둘이가 어디있어?” 라고 묻는다. OO가 하늘을 가리키며 “비둘기가 날아갔어”라고 말하니 OO
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색으로 칠해도 되요”한다. 다양한 색을 사용하여 전통 문양을 색칠한다.
2월
자연탐구
OO가 “비둘이야?”라는 말을 듣고 OO가 OO에게 달려가 “비둘이가 어디있어?” 라고 묻는다. OO가 하늘을 가리키며 “비둘기가 날아갔어”라고 말하니 OO
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색으로 칠해도 되요”한다. 다양한 색을 사용하여 전통 문양을 색칠한다.
2월
자연탐구
OO가 “비둘이야?”라는 말을 듣고 OO가 OO에게 달려가 “비둘이가 어디있어?” 라고 묻는다. OO가 하늘을 가리키며 “비둘기가 날아갔어”라고 말하니 OO
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