목차
1. 지원동기
2. 자기소개
3. 학업계획 및 졸업 후 진로
2. 자기소개
3. 학업계획 및 졸업 후 진로
본문내용
교육과 학생의 학업 성취 간의 연관성에 초점을 맞출 계획입니다.
셋째, 학교 현장과의 연계 강화입니다. 수업 외에도 현장실습, 교육봉사, 세미나 등의 기회를 최대한 활용하여 실제 학교도서관의 운영방식과 학생지도 방법을 체득할 계획입니다. 교육 현장에서 활동 중인 선배 사서교사와의 멘토링 프로그램이나 공동 프로젝트에도 적극적으로 참여하고자 합니다.
졸업 후에는 중·고등학교에 사서교사로 임용되어, 도서관을 학생들이 꿈을 키우고 성장할 수 있는 공간으로 만들고 싶습니다. 단순히 책을 읽는 공간이 아닌, 학생 중심의 학습지원 허브로서 도서관을 운영하며, 교사들과 협업하여 융합형 교육을 실현하고자 합니다. 장기적으로는 도서관의 정책 및 교육 커리큘럼 개발에도 참여할 수 있는 사서교육 전문가로 성장하고자 합니다.
셋째, 학교 현장과의 연계 강화입니다. 수업 외에도 현장실습, 교육봉사, 세미나 등의 기회를 최대한 활용하여 실제 학교도서관의 운영방식과 학생지도 방법을 체득할 계획입니다. 교육 현장에서 활동 중인 선배 사서교사와의 멘토링 프로그램이나 공동 프로젝트에도 적극적으로 참여하고자 합니다.
졸업 후에는 중·고등학교에 사서교사로 임용되어, 도서관을 학생들이 꿈을 키우고 성장할 수 있는 공간으로 만들고 싶습니다. 단순히 책을 읽는 공간이 아닌, 학생 중심의 학습지원 허브로서 도서관을 운영하며, 교사들과 협업하여 융합형 교육을 실현하고자 합니다. 장기적으로는 도서관의 정책 및 교육 커리큘럼 개발에도 참여할 수 있는 사서교육 전문가로 성장하고자 합니다.
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