목차
1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고 자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4. 기타 특기사항
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고 자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4. 기타 특기사항
본문내용
근무하며, 기후위기 시대에 걸맞은 도시 시스템을 설계하고 사회적 형평성을 고려한 환경정책 모델을 제안하는 연구자로 성장하고 싶습니다.
4. 기타 특기사항
저는 문제를 해결할 때 ‘전체를 보는 시야’를 중요하게 생각합니다. 작은 현상 하나에도 사회적, 기술적, 환경적 요인이 얽혀 있다는 사실을 인식하려 노력합니다. 그래서 어떤 문제를 보더라도 단순히 원인 하나만 찾지 않고, 여러 변수의 관계를 파악하려는 습관이 있습니다.
또한 제가 보유한 꾸준함과 성실함은 저의 가장 큰 강점입니다. 편입 준비 과정에서 어려운 공학적 개념을 이해하기 위해 여러 번 포기하고 싶었던 순간도 있었지만, 매일 정해진 시간에 공부하며 끝까지 밀고 나갔습니다. 덕분에 단순한 암기가 아니라, 스스로 이해하고 설명할 수 있는 학습법을 몸에 익혔습니다.
이제 저는 연세대학교 사회환경시스템공학부에서 배우는 과정이 단순한 학문적 탐구를 넘어, 세상을 바라보는 시야를 바꾸는 경험이 될 것이라 믿습니다. 기술이 사회를 바꾸는 시대, 그 기술이 사람과 환경을 연결하는 다리 역할을 하게 만드는 것, 바로 그것이 제가 이루고 싶은 목표입니다. 연세대학교에서 그 꿈을 구체적인 형태로 완성시키고 싶습니다.
4. 기타 특기사항
저는 문제를 해결할 때 ‘전체를 보는 시야’를 중요하게 생각합니다. 작은 현상 하나에도 사회적, 기술적, 환경적 요인이 얽혀 있다는 사실을 인식하려 노력합니다. 그래서 어떤 문제를 보더라도 단순히 원인 하나만 찾지 않고, 여러 변수의 관계를 파악하려는 습관이 있습니다.
또한 제가 보유한 꾸준함과 성실함은 저의 가장 큰 강점입니다. 편입 준비 과정에서 어려운 공학적 개념을 이해하기 위해 여러 번 포기하고 싶었던 순간도 있었지만, 매일 정해진 시간에 공부하며 끝까지 밀고 나갔습니다. 덕분에 단순한 암기가 아니라, 스스로 이해하고 설명할 수 있는 학습법을 몸에 익혔습니다.
이제 저는 연세대학교 사회환경시스템공학부에서 배우는 과정이 단순한 학문적 탐구를 넘어, 세상을 바라보는 시야를 바꾸는 경험이 될 것이라 믿습니다. 기술이 사회를 바꾸는 시대, 그 기술이 사람과 환경을 연결하는 다리 역할을 하게 만드는 것, 바로 그것이 제가 이루고 싶은 목표입니다. 연세대학교에서 그 꿈을 구체적인 형태로 완성시키고 싶습니다.
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