목차
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
본문내용
여가활동 프로그램을 보조한 경험도 있습니다. 그 과정에서 연령과 상황에 따라 체육의 의미가 다르게 작용한다는 것을 직접 체감할 수 있었습니다.
부족하나마 제 연구활동 측면에서는 체육과 심리의 관계에 관심을 가지고, ‘운동 참여가 스트레스 해소에 미치는 영향’에 관한 학부 논문을 작성하였습니다. 비록 기초적인 수준이었지만, 데이터를 수집하고 분석하며 인간 행동의 복잡성을 마주한 경험은 제게 매우 큰 자극이 되었습니다. 이후에는 독립적으로 여가활동 참여자의 삶의 만족도 변화를 관찰하는 소규모 프로젝트를 진행하기도 하였습니다.
한편, 제 수상경력으로는 학부 시절 체육활동 관련 봉사 프로젝트로 교내 사회공헌상을 수상한 바 있습니다. 단순히 상의 의미보다, 그 활동이 지역사회에 실질적인 도움을 주었다는 사실이 제게 더 큰 의미로 남아 있습니다.
말씀드리건대 전 앞으로 연세대학교 교육대학원에서 이러한 경험들을 바탕으로, 체육 및 여가교육을 통한 인간 성장과 행복의 가능성을 구체적으로 탐구하고자 합니다. 체육이 인간을 변화시키는 힘을 가진 학문이라면, 저는 그 힘을 ‘교육’이라는 이름으로 더 많은 사람에게 전하고 싶습니다. 그 여정을 연세대학교에서 시작하고자 합니다.
부족하나마 제 연구활동 측면에서는 체육과 심리의 관계에 관심을 가지고, ‘운동 참여가 스트레스 해소에 미치는 영향’에 관한 학부 논문을 작성하였습니다. 비록 기초적인 수준이었지만, 데이터를 수집하고 분석하며 인간 행동의 복잡성을 마주한 경험은 제게 매우 큰 자극이 되었습니다. 이후에는 독립적으로 여가활동 참여자의 삶의 만족도 변화를 관찰하는 소규모 프로젝트를 진행하기도 하였습니다.
한편, 제 수상경력으로는 학부 시절 체육활동 관련 봉사 프로젝트로 교내 사회공헌상을 수상한 바 있습니다. 단순히 상의 의미보다, 그 활동이 지역사회에 실질적인 도움을 주었다는 사실이 제게 더 큰 의미로 남아 있습니다.
말씀드리건대 전 앞으로 연세대학교 교육대학원에서 이러한 경험들을 바탕으로, 체육 및 여가교육을 통한 인간 성장과 행복의 가능성을 구체적으로 탐구하고자 합니다. 체육이 인간을 변화시키는 힘을 가진 학문이라면, 저는 그 힘을 ‘교육’이라는 이름으로 더 많은 사람에게 전하고 싶습니다. 그 여정을 연세대학교에서 시작하고자 합니다.
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