6월1-2주 보육일지

소개글

6월1-2주 보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

6월1-2주 보육일지

본문내용

만4세 보육일지
2015년 6월 10일
수요일 날씨 :맑음
담임
원장


주 제
식물과 자연 / 건강과 안전
소주제
향기와 모양이 달라요
목 표
- 허브의 향기와 모양을 오감을 이용하여 체험해 본다.
- 다양한 허브의 이름을 알아본다.
기본생활습관지도
우리 주변의 자연을 아끼고 보호해요[보호]
사회관계 증진
친구를 도울 수 있어요
시간 및 주요일과
활동 계획 및 방법
준비물
실행 및 평가
7:30~9:00
등원 및 통합보육
* 유아의 건강.심리상태를 파악하며 맞이하기
*선생님과 친구에게 인사하기
*투약의뢰서 유무 확인하기
*스스로 옷 정리하고 통합 보육실에서 놀이하기
출석카드
스탬프
투약의뢰서
-등원한 유아와 인사를 나누며 컨디션을 확인함.
-외투를 벗어 옷을 개는 방법을 알려 주고 스스로 정리 할 수 있도록 격려하였음.
9:00~9:50
실내자유선택활동
* 주제와 관련되고, 영역별로 제시된 활동 중에서 스스로 선택한 활동을 전개한다.
* 활동 중 화장실 사용은 자유롭게 한다.
다양한 종류의 블록, 허브 그림,
허브 꽃과 자연물
,그릇, 허브 꽃과
종이, 가위, 풀,꾸미기 재료,
필기도구,
허브카드, 허브 도미노, 허브식물,
물감, 음악CD
<쌓기>라벤더의 모습을 보면서 블록으로 만들어 보았음.
<역할>친구들에게 맛있는 음식을 차려주기 위해 자연물을 이용하여 밥상을 차려 봄.
<미술>꽃과 화분 접기를 친구들과 함께 이야기를 나눈 후 접어 봄. 접고 난 뒤 전시를 하여 친구들에게 보여 줌.
<언어-읽기/쓰기> 허브의 이름을 알아보고 허브의 이름과 특징에 대해 적어 본 뒤 작은 책을 만들어 보았음.
<언어-말하기/듣기>허브 도미노를 맞춘 후 친구들에게 허브에 대해 설명을 해 주었음.
<수/조작>
-주사위를 던져서 나온 수 만큼 허브 꽃그림을 붙여 보는 활동을 해 봄.
-허브 꽃 그림을 보면서 그림을 마쳐 봄.
<과학>우리나라의 허브의 종류에 대해 이야기를 나눠 봄.
<음률>민들레를 관찰하고 동영상을 본 뒤 민들레 홀씨가 되어 표현하여 봄.
쌓기영역
여러 가지 블록으로 허브 만들기
역할영역
자연물로 건강 밥상 차리기
미술영역
종이접기
언어영역
읽기
쓰기
허브 이름을 알아봐요
말하기
듣기
우리나라 허브 도미노
수.조작영역
허브 바구니
허브 꽃
과학영역
우리도 허브예요
음률영역
민들레 홀씨 몸으로 표현하기
9:50~10:00
정리정돈 및 화장실 다녀오기
.자유선택활동에서 자신들이 사용한 교구를 스스로 정리 정돈한다.
.모둠별로 순서를 지켜 화장실에 다녀온다.

-유아 혼자 손 씻기와 화장실 사용은 되었으나 줄서는 것이 잘 되지 않아 지도가 필요하였음.
10:00~10:30
오전간식
.간식을 준비하여 스스로 먹어 보도록 격려하기
.간식 먹은 후 그릇을 제자리에 정리해보도록 격려하기
.아침모임

-간식을 만들어 주신 분께 감사인사를 함.
-식혀서 먹을 수 있도록 함.
-아침 인사를 나눠 봄.
10:30~11:30
실외활동
<민들레 홀씨를 날리자>(◯)
-민들레의 홀씨를 관찰하여 본다.
[대체활동]<향기를 맡아요>(☓)
-교실에서 게임 활동을 해 본다.
물티슈,민들래 홀씨
-민들레 홀씨를 유아들과 찾아보고 홀씨를 관찰하여 본 후 홀씨를 불어보고 날라 가는 모습을 관찰하여 봄.
-민들레 홀씨를 관찰하기 위해 ‘미안해 고마워 사랑해’를 이야기 한 후 관찰을 하였음.
그리고 여러 종류의 꽃을 따서 가져 옴.
(사회관계)실외놀이 나가면서 동생들을 만나 “안녕”이라고 인사 해 봄.
11:30~11:50
대.소그룹활동
*만다라 만들기
-만다라를 어떻게 만들지 이야기를 나눠 본다.
여러 종류의 꽃잎들, 종이, 풀
-여러 종류의 허브 꽃잎들에 대해 이야기를 나눠 보고 만다라를 어떻게 만들면 좋을지에 대해 이야기를 나눠 봄.
이야기가 끝난 후 유아들과 꽃잎들을 종이에 붙여보고 교실에 전시를 해 봄.
12:00~12:10
손 씻기 및 식사준비
.점심식사 전 차례를 지켜 손을 깨끗하게 씻고 온다.
.식판과 수저, 젓가락을 꺼낸 뒤 바른 자세로 앉아 배식을
기다린다.

-화장실 사용 시 물장난을 하지 않도록 지도하고 스스로 손을 씻을 수 있었음.
12:10~13:00
점심식사 및 자유선택활동
.식사를 할 때는 바르게 앉아 먹기로 약속한다.
.음식을 흘리지 않도록 식판을 바르게 놓기로 약속한다.
.감사인사를 하고 점심식사를 한다.
.식사한 자리를 정리하고 이를 깨끗이 닦는다
.원하는 영역에서 자유선택활동을 한다
도시락, 물
-음식을 주신 모든 분에게 감사 인사를 드리고 골고루 잘 먹을 수 있도록 지도함.
-대부분의 유아가 골고루 잘 먹을 수 있었음.
13:00~13:30
특별활동
<장구>
-장구의 장단을 알려 준다.
-덩덩 따따 쿵따쿵 장단을 연주 해본다.
장구
-말로 장단을 익혀 본 뒤 장단을 쳐 봄.
처음보다 연주

키워드

보육일지,   만4세,   6세,   어린이집,   어린이집서류,   서류,   일일평가,   6월1-2주 보육일지