목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환상문학의 개념과 교육적 가치
2. 환상문학 동화책 3개를 선정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 환상문학의 개념과 교육적 가치
2. 환상문학 동화책 3개를 선정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
도시오
출판사-북뱅크
*선정이유*
환상동화 동화책 ‘바다 100층짜리 집’ 은 바다에 100층짜리 집을 짓고 사는 바닷속 친구들을 다룬 이야기다. 주인공은 바다속 100층 짜리 집을 여행하면서 해마, 곰치, 해파리, 게, 소라게 등 여러 바닷속 친구들을 사귀게 되는데, 이를 접한 아이들은 바다에 대한 호기심과 상상력을 촉진시킬 수 있게 된다고 생각한다.
다. 셋째 환상문학 동화책
도서명-머나먼 여행
작가명-에런 베커
출판사-웅진주니어
*선정이유*
환상동화 동화책 ‘머나먼 여행’은 무엇이든 그릴 수 있는 마법의 펜을 가진 소녀가 그림을 그리면서 경험하게 되는 것들을 그리고 있었다. 중세의 성부터 하늘나라까지 온 구석구석을 여행하는 소녀의 모습을 본 아이들은 우리가 사는 세상이 참 넓다는 것을 인식함은 물론, 이 세상에 대한 호기심을 증폭시킬 수 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 환상문학의 개념 및 가치를 기술해 보았다. 환상문학은 비현실적인 스토리나 주제를 다루고 있기 때문에 이를 접한 아이들은 심미감은 물론 상상력과 창의력을 촉진시킬 수 있겠다느 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학교육 성미영 저 | 학지사 | 2016.06.20.
출판사-북뱅크
*선정이유*
환상동화 동화책 ‘바다 100층짜리 집’ 은 바다에 100층짜리 집을 짓고 사는 바닷속 친구들을 다룬 이야기다. 주인공은 바다속 100층 짜리 집을 여행하면서 해마, 곰치, 해파리, 게, 소라게 등 여러 바닷속 친구들을 사귀게 되는데, 이를 접한 아이들은 바다에 대한 호기심과 상상력을 촉진시킬 수 있게 된다고 생각한다.
다. 셋째 환상문학 동화책
도서명-머나먼 여행
작가명-에런 베커
출판사-웅진주니어
*선정이유*
환상동화 동화책 ‘머나먼 여행’은 무엇이든 그릴 수 있는 마법의 펜을 가진 소녀가 그림을 그리면서 경험하게 되는 것들을 그리고 있었다. 중세의 성부터 하늘나라까지 온 구석구석을 여행하는 소녀의 모습을 본 아이들은 우리가 사는 세상이 참 넓다는 것을 인식함은 물론, 이 세상에 대한 호기심을 증폭시킬 수 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 환상문학의 개념 및 가치를 기술해 보았다. 환상문학은 비현실적인 스토리나 주제를 다루고 있기 때문에 이를 접한 아이들은 심미감은 물론 상상력과 창의력을 촉진시킬 수 있겠다느 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학교육 성미영 저 | 학지사 | 2016.06.20.
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