목차
1. 체제적 교수설계란 무엇인가
2. ADDIE모형의 절차와 특징
2. ADDIE모형의 절차와 특징
본문내용
실제 수업에 사용하는 단계이다. 또한 수업이 이루어지는 과정에서도 새로운 프로그램의 효과적은 적용을 위해 계속적인 프로그램의 관리가 필요하며 새로운 프로그램의 효과적인 적용을 위해서 행정적, 제도적, 재정적 지원체계를 강구해야 할 필요가 있다. ADDIE모형의 마지막 단계는 평가(Evaluation) 단계이다. 이 단계에서는 총괄평가가 실시되는데 여기서 이루어지는 총괄평가에서는 학습자의 학업성취수준, 목표도달수준, 학습결손영역 등을 측정한다. 그리고 교수프로그램의 효율성을 평가하기 위한 총괄평가가 실시되며 새롭게 개발된 교육프로그램의 효율성을 확인하기 위해서는 프로그램에 대한 만족도, 학습자의 지식과 기능, 태도 등의 변화정도와 학습된 능력을 실제의 문제 사태에 전이하거나 적용하는 정도를 평가한다.
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