[교과교육론 H] 누리과정의 생활 주제 중 \ 우리나라\ 에 기초한 만 5세 단위활동 교육계획안을 작성하시오.

소개글

[교과교육론 H] 누리과정의 생활 주제 중 \ 우리나라\ 에 기초한 만 5세 단위활동 교육계획안을 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 내용
2. 누리과정을 중심(우리나라)으로 만5세를 위한 주간계획안, 일일계획안, 단위활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

안전하게 건너기 위해 주의사항을 충분히 설명한다.
실천활동
- 아이들을 데리고 유치원 앞 신호등이 있는 횡단보도를 건너는 활동을 해보자
심화활동
- 신체표현으로 실로폰 소리 듣고 걷기 활동
- 역할놀이로 건널목 건너기 활동
평가
- 활동을 한 후의 소감 나누기를 통해 상호작용 한다
만 5세를 위한 단위활동계획안
Ⅲ. 결론
생활주제는 우리 동네로 정하였다. 유아가 스스로 안전하게 활동할 수 있는 공간은 넓지 않다고 판단하였다. 따라서 유아가 접할 수 있는 공간은 주로 자신이 사는 동네이며 이 동네에서 가족 외의 이웃 사람들로부터 배려, 예의 등을 배우고 자신이 사는 동네를 돌아보면서 경험을 통한 지식을 할 수 있다. 이를 통해 유아가 건강하고 현명한 아이로 성장할 수 있다고 생각한다.
이상으로 누리과정의 내용에 대해 알아보고 생활 주제에 따른 주간계획안, 일일계획안, 단위활동계획안을 구성해 보았으며 누리 과정의 목적과 목표에 잘 부합했다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
- 교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 한경경제용어사전

키워드

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