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목차
6월4주
7월1주
7월2주
7월3주
부부수업계획안(동화)
부부수업계획안(만들기)
부부수업계획안(이야기나누기)
전체수업계획안
7월1주
7월2주
7월3주
부부수업계획안(동화)
부부수업계획안(만들기)
부부수업계획안(이야기나누기)
전체수업계획안
본문내용
일일 보육실습 내용
학급명: 반 (만 3세)
시기: 2016년 7월 11일 (월) 날씨-맑음
주제:건강한 여름
소주제:여름풍경 즐기기
9:00등원 및통합보육:
- 선생님과 친구에게 웃으며 먼저 인사하기.(보육실 환기시키기)
- 신발을 신발장에 정리한 후 손 소독 청결제로 세정을 한다.
- 가방과 옷, 원아수첩을 스스로 정리하여 본다.
유아가 스스로 정리할 수 있도록 배려한다.
- 유아 수첩과 부모님의 전달사항과 유아의 건강상태를 파악, 관찰 한다.
- 놀이를 시작하기 전 계획을 세워보도록 한다.
실행 및 평가:-첫날 실습교사를 낯설어 하는 아이들을 위해서 인사하며 반갑게 맞이하고, 먼저 다가가 궁금해 하는 유아들을 위해 이름을 가르쳐 줘보았다.
-유아가 가방과 물병을 스스로 정리정돈 해보았고, 알림장에 오늘의 날짜에 맞게 스티커를 스스로 붙일 수 있었다.
9:00 ~ 9:20정리정돈 및 오전간식
-활동한 놀잇감을 스스로 잘 정리할 수 있으며 화장실을 다녀온 후 손을
깨끗이 씻는다.
-오늘의 간식에 대해 이야기 나눈 후 감사기도 후 맛있게 먹는다.
(보육실 환기시키기 및 책상 행주로 닦기)
-다 먹은 유아는 그릇을 정리한 후 간식을 먹고 있는 유아에게 방해되지 않도록 조용히 책을 읽거나 친구와 상호작용을 한다.
실행및평가:
-간식을 먹을지, 먹지 않을지 자신이 먹을 양을 스스로 결정하여 교사에게 직접 이야기해 자신의 적당량에 맞는 간식을 맛있게 감사하며 먹을 수 있었다.
-수박을 먹은 후 스스로 수박씨와 물 등 자신의 자리에 흘린 것을 정리해보았고, 그 후 화장실에가 손을 깨끗이 씻었다.
9:20 ~10:30자유선택활동:
쌓기영역:• 여름 숲 꾸미기
① 여름 숲에 대해 이야기 나눈다.
② 친구와 함께 여름 숲을 어떻게 구성할지 이야기 나눈다.
③ 여러 가지 블록과 소품을 이용하여 여름 숲을 구성한다.
④ 여름 숲을 구성한 후, 느낌이나 생각에 대해 이야기 나눈다.
해석:(쌓기영역: 여름 숲 꾸미기)
-유아들과 함께 여름 숲의 모습에 대해서 이야기를 나누어 보았다. 그러던 중 한 유아가 “높은 산을 만들어 보자”라고 하며 유도를 하여 유아들끼리 벽돌 블록으로 높은 산을 쌓아 만들기를 해보았다. 그 후 언어영역에서 배운 여름 곤충을 벽돌블록 숲 위에 올려 장식하며 만들 수 있었다.
학급명: 반 (만 3세)
시기: 2016년 7월 11일 (월) 날씨-맑음
주제:건강한 여름
소주제:여름풍경 즐기기
9:00등원 및통합보육:
- 선생님과 친구에게 웃으며 먼저 인사하기.(보육실 환기시키기)
- 신발을 신발장에 정리한 후 손 소독 청결제로 세정을 한다.
- 가방과 옷, 원아수첩을 스스로 정리하여 본다.
유아가 스스로 정리할 수 있도록 배려한다.
- 유아 수첩과 부모님의 전달사항과 유아의 건강상태를 파악, 관찰 한다.
- 놀이를 시작하기 전 계획을 세워보도록 한다.
실행 및 평가:-첫날 실습교사를 낯설어 하는 아이들을 위해서 인사하며 반갑게 맞이하고, 먼저 다가가 궁금해 하는 유아들을 위해 이름을 가르쳐 줘보았다.
-유아가 가방과 물병을 스스로 정리정돈 해보았고, 알림장에 오늘의 날짜에 맞게 스티커를 스스로 붙일 수 있었다.
9:00 ~ 9:20정리정돈 및 오전간식
-활동한 놀잇감을 스스로 잘 정리할 수 있으며 화장실을 다녀온 후 손을
깨끗이 씻는다.
-오늘의 간식에 대해 이야기 나눈 후 감사기도 후 맛있게 먹는다.
(보육실 환기시키기 및 책상 행주로 닦기)
-다 먹은 유아는 그릇을 정리한 후 간식을 먹고 있는 유아에게 방해되지 않도록 조용히 책을 읽거나 친구와 상호작용을 한다.
실행및평가:
-간식을 먹을지, 먹지 않을지 자신이 먹을 양을 스스로 결정하여 교사에게 직접 이야기해 자신의 적당량에 맞는 간식을 맛있게 감사하며 먹을 수 있었다.
-수박을 먹은 후 스스로 수박씨와 물 등 자신의 자리에 흘린 것을 정리해보았고, 그 후 화장실에가 손을 깨끗이 씻었다.
9:20 ~10:30자유선택활동:
쌓기영역:• 여름 숲 꾸미기
① 여름 숲에 대해 이야기 나눈다.
② 친구와 함께 여름 숲을 어떻게 구성할지 이야기 나눈다.
③ 여러 가지 블록과 소품을 이용하여 여름 숲을 구성한다.
④ 여름 숲을 구성한 후, 느낌이나 생각에 대해 이야기 나눈다.
해석:(쌓기영역: 여름 숲 꾸미기)
-유아들과 함께 여름 숲의 모습에 대해서 이야기를 나누어 보았다. 그러던 중 한 유아가 “높은 산을 만들어 보자”라고 하며 유도를 하여 유아들끼리 벽돌 블록으로 높은 산을 쌓아 만들기를 해보았다. 그 후 언어영역에서 배운 여름 곤충을 벽돌블록 숲 위에 올려 장식하며 만들 수 있었다.
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