관심있는 대상을 선정하여 집단 프로그램을 짜본다

소개글

관심있는 대상을 선정하여 집단 프로그램을 짜본다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 집단 프로그램의 장단점
2. 집단 프로그램에서 나타날 수 있는 문제점
3. 청소년 집단을 대상으로 집단 프로그램 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

에 노출되었을 때, 대처방법을 터득하게 된다.
학교폭력 상황에 대한 역할극
7회기
다 같이 갑시다.
-기대효과-
이를 통해 청소년들은 또래 친구들이 함께 어울려 지내야할 존재라는 것을 이해하게 된다.
사랑의 편지
8회기
등정적인 미래의 삶 그려보기
-기대효과-
본 프로그램으로 청소년들은 긍정적인 미래를 꿈꾸게 됨으로서 학교폭력에 노출되었던 과거를 잊게 되고, 가해 청소년도 보다 나은 내일을 위해 학교폭력에 관심을 가지기 보다는 학업에 집중하게 될 것이라고 생각한다.
자신의 미래의 삶을 발표하기
Ⅲ. 결론
지금까지 본 레포트에서는 집단 프로그램에 대하여 기술해 보았다. 집단 프로그램은 개인을 대상으로 한 프로그램의 한계를 극복하는데 있어 가장 효율적인 프로그램이지 않나 생각해 보았다. 따라서 집단 프로그램을 적절히 사용하며 클라이언트의 변화를 이끌어 내는 방법을 모색하는 것이 사회복지의 효율성을 증대시키는데 있어 매우 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
위기청소년을 위한 집단상담 프로그램 천성문 저 | 학지사 | 2016.08.25.
집단프로그램 활용지침서 (정신보건사회복지사를 위한) 백형의, 이은희 외 3명 저 | 신정 | 2014.01.10

키워드

집단 프로그램,   집단 프로그램의 장단점 ,   집단 프로그램에서 나타날 수 있는 문제점