영유아기에 적합한 수학적개념, 특징, 수학활동

소개글

영유아기에 적합한 수학적개념, 특징, 수학활동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아기 수학적 개념의 특징
1) 수 감각 기르기
2) 기초적인 측정해보기
3) 규칙성 이해하기

2. 영유아기 수학적 개념의 특징에 따른 수학활동 방법
1) 영아기 수학활동 방법
2) 유아기 수학활동 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

알기, 수세기, 일대일 대응, 수의 상징 알기, 숫자 쓰기, 간단한 더하기와 빼기의 조작이 필요하다. 또 수세기를 활용하도록 격려하고 주어진 물체의 수와 같은 수를 만들어 보게 하는 등 일상생활 속의 활동의 경험을 강조하는 것이 중요하다.
2) 기초적인 측정해보기
측정활동은 물체를 비교하고 순서 짓는 것으로 시작하여 사물의 크기 차이를 비교하는 활동으로 발전하며, 신체를 측정 단위로 사용하는 것에서 임의의 측정 단위를 사용하는 단계를 거친다. 측정은 요리, 쇼핑, 건설, 건축 등의 일상생활에 있어서 매일 사용되는 실용적인 활동으로 여러 분야에 적용되어 다양한 분야를 수학적으로 통합해주는 중요한 수단이다.
미국수학교사협의회에서는 측정활동을 통해 수학적 능력에 자신감을 갖고 문제를 해결하고, 수학적으로 의사소통할 수 있게 된다고 말한다. 즉 측정활동은 수학이 일상생활에서 필요한 것임을 인식시키며 수학적 개념과 기능의 발전을 도와주기 때문에 교육과정에서 매우 중요하다.
3) 규칙성 이해하기
규칙성 이해하기는 패턴의 인식과 분석을 바탕으로 사물의 모양이나 사건의 일정한 규칙을 갖고 반복되는 형태인 패턴활동을 활용하여 논리적인 일반화 및 관계성을 형성할 수 있도록 돕는다. 기존에는 규칙성을 이해하기 위한 패턴활동은 구체물의 속성에 기초한 반복적 패턴이 중심이었으나, 확장패턴, 감소패턴, 추상적 규칙성 관계의 패턴활동 등으로 범위가 넓어졌다.
규칙성 이해를 통해 영유아들은 일어날 일에 대한 예측과 문제해결을 보다 용이하게 할 수 있는 자신감을 향상시킬 수 있다. 따라서 규칙성을 인식할 수 있는 능력은 수학적 능력 발달의 토대가 되고 수학교육의 내용으로 다루어져야 한다.
2. 영유아기 수학적 개념의 특징에 따른 수학활동 방법
1) 영아기 수학활동 방법
(1) 수감각 기르기에 따른 영아기 수학활동 방법
- 아이에게 친근한 토끼, 오리, 사자 등 동물 그림책을 활용해서 토끼가 한 마리 있네, 오리가 두 마리 놀러왔네 처럼 사물들의 차이를 구별할 수 있도록 한다.
- 엄마원숭이 아기원숭이, 엄마사자와 아기사자처럼 같은 동물끼리 일대일 대응을 해볼 수 있도록 한다. 밥을 먹을 때도 반찬이 한 개, 두 개, 세 개 등 수를 알려주고 엄마 밥은 많은데 준성이 밥은 적네 처럼 많다 적다를 알도록 한다.
- 통을 2개 준비해서 직접 콩을 숟가락으로 통에 담아보게 해서 적다 많다를 알려주어도 좋다.
- 생일 축하 노래를 부르면서 케

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