목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 역할갈등 개념 및 원인
2. 역할갈등 발생 시 효과적으로 해결하는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 역할갈등 개념 및 원인
2. 역할갈등 발생 시 효과적으로 해결하는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
직을 결심하는 계기가 된다. 따라서 스트레스를 해소하기 위한 신체적 전략으로 다양한 종류의 운동이나 악기를 다루고 취미 생활을 즐기고 사회적 전략으로 동료 교사로 구성된 사회적인 지원집단을 만들고 동료와의 대화, 정확한 정보를 수집하거나 정서적 전략으로 영화를 감상하거나 음악 감상을 즐긴다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육교사로서 역할갈등 발생시 효과적으로 해결하는 방법에 대해 살펴보았다. 보육교사가 똑같은 역할갈등을 겪는다면 이를 해소하기 위한 전략은 어쩌면 간단하다. 하지만 보육교사마다 성격과 기질 등이 다 다르기 때문에 이를 예방하거나 해소하는 방안 수립이 어려운 것이다. 따라서 역할갈등 해결방안을 수립할 때는 반드시 해당 교사의 개인적 특성을 고려한 방안이 수립되어져야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
- 구은미, “보육교사의 건강증진을 위한 생활양식과 직무스트레스”, 한국생활과학회지, 2007
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 주영애, “보육교사의 기질과 역할갈등 및 조직몰입에 관한 연구”, 신라대, 2009
- 강미자, “보육교사의 역할스트레스가 정서적 고갈에 미치는 영향”, 호남대, 2012
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육교사로서 역할갈등 발생시 효과적으로 해결하는 방법에 대해 살펴보았다. 보육교사가 똑같은 역할갈등을 겪는다면 이를 해소하기 위한 전략은 어쩌면 간단하다. 하지만 보육교사마다 성격과 기질 등이 다 다르기 때문에 이를 예방하거나 해소하는 방안 수립이 어려운 것이다. 따라서 역할갈등 해결방안을 수립할 때는 반드시 해당 교사의 개인적 특성을 고려한 방안이 수립되어져야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
- 구은미, “보육교사의 건강증진을 위한 생활양식과 직무스트레스”, 한국생활과학회지, 2007
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 주영애, “보육교사의 기질과 역할갈등 및 조직몰입에 관한 연구”, 신라대, 2009
- 강미자, “보육교사의 역할스트레스가 정서적 고갈에 미치는 영향”, 호남대, 2012
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