보육교사의 역할과 자질, 전문성, 향상 방안

소개글

보육교사의 역할과 자질, 전문성, 향상 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 보육교사의 역할

Ⅱ. 보육교사의 자질

Ⅲ. 보육교사의 전문성

Ⅳ. 보육교사의 전문성 향상 방안

본문내용

을 개설하여 학생들에게 과목을 선택하여 들을 수 있는 기회를 제공함으로써, 보육교사의 전문성을 향상 시킬 수 있는 뒷받침을 마련해 주어야 한다.
셋째, 보육교사 처우를 현실화하는 것이다. 먼저 정부보조시설과 동일한 일을 하고 있는 민간 보육시설의 급여수준에 대한 최저 기준선이 제시되어야 하며, 모든 보육교사들에게 제도적으로 국가보조가 이루어져야 할 것이다. 그렇지 않다면 민간 및 놀이방 시설의 근무조건으로는 우수한 보육교사를 확보 할 수 없을 것이며, 이는 시설 유형별로 보육의 질적 수준을 고르게 보장할 수 없다는 문제를 야기하게 된다. 급여수준이나 처우제도에 있어서 정부보조시설과 민간시설의 격차를 줄이게 되면 모든 보육교사가 정서적 안정감을 갖고 효율적으로 보육활동을 하는데 도움이 될 것이다. 보육의 질을 높이기 위해서는 보육교사의 전문성을 높여야 하며, 전문성을 높이기 위해서는 그에 상응하는 월 급여 수준이 이우러져야 하며, 교사들의 근무환경의 개선과 처우관련 사항들이 하루빨리 개선되어야 하겠다.
넷째, 보육교사들의 전문성을 꾸준히 유지, 향상시켜 줄 수 있는 재교육의 기회를 확대해야 할 것이다. 보육사업지침에 의하면 보육교사의 신규채용시 1년 이내에 40시간의 보수교육을 받도록 의무화하고 있으며, 매 3년마다 재교육을 실시해야 한다고 규정되어 있으나 교사들은 보육시설의 사정 등으로 인하여 연수가 제대로 이루어지고 있지 않은 실정이다. 따라서 어린이집의 시설장은 교사들에게 교육을 받을 수 있는 기회와 시간을 배려해 주고, 현직교육의 주최기관에서는 방학 혹은 1년마다 현직 교육을 실시하여 교사들에게 워크

키워드

보육교사,   역할,   자질,   보육,   교사,   전문성