[전학과] 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교

소개글

[전학과] 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학교교육과 청소년육성 정책의 특징
1. 학교교육
2. 청소년육성 정책

Ⅲ. 청소년육성 관련법
1. 청소년 기본법
2. 청소년활동 진흥법
3. 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률
4. 청소년복지 지원법
5. 청소년 보호법
6. 아동·청소년 성보호에 관한 법률

Ⅳ. 결론

본문내용

성매매를 「형법」과 「아동 복지법」, 그리고 「청소년복지 지원법」보다 가중 처벌하도록 하여 이들 법에 대한 특별법으로서의 성격을 가지고 있다. 나아가 청소년 성매매를 한 성인에 대해서는 신상을 공개하도록 하였다는 특징이 있다. 주경필, 김진호, 『청소년육성제도론』, (서울:한국방송통신대학교출판문화원, 2016), p.211. 참고.
Ⅵ. 결론
이상으로 본고는 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교하며 살펴보았다. 그리고 3장에서는 주요 청소년육성 관계법들을 살펴보았는데, 각 법의 목적과 특징을 청소년을 어떻게 규정하고 있는지와 연관하여 살펴보았다. 각각의 법은 그 법의 목적에 맞게 청소년을 규정하고 있었는데, 중요한 사실은 청소년을 보호하고 지원하기 위한 목적을 견지한다는 점이다. 청소년육성에 관련된 법들은 이 땅의 청소년들이 건전한 시민의식을 가진 성인으로 자라도록 돕기 위한 법들이었다. 그렇기에 그 법의 특성에 따라 청소년들을 규정하고, 그 규정에 따라 지원하도록 되어 있었다.
청소년들이 바르고 건강하게 자라기 위해서 남아 있는 문제는, 이 법의 중요성을 인식하고 바르게 지켜나가는 것이다. 아무리 좋은 법이 마련되어 있어도 지키지 않고 알지 못하면 무용지물이 되고 만다. 이 땅의 청소년들이 더 이상 학교교육에 매몰되어 공부하는 기계와 같이 여겨지지 않고, 또한 어른들의 욕심을 채우기 위한 수단으로 이용되지도 않도록 모두가 관심 가져야 한다. 청소년은 누군가의 자녀일 뿐만 아니라, 이 나라의 미래이기 때문이다. 우리나라의 청소년들이 보호와 지원을 통해 잘 성장하여, 모두의 희망이 되기를 기대한다.

키워드

청소년육성제도록,   청소년 기본법,   청소년활동 진흥법,   청소년 보호법,   청소년복지 지원법