2016년 2학기 행정사례연구 교재 전 범위 핵심요약노트

목차

제1장 사례연구 개요
제2장 방법론으로서의 사례연구
제3장 연구설계
제4장 자료수집
제5장 수집자료의 분석
제6장 보고서 작성법

* 출제예상문제 (해설포함) *

본문내용

제1장 사례연구 개요

1. 사례연구의 개요
1) 사회과학 분야에서 사례연구
① 1960~1970년대 사회과학분야에서는 통계분석, 수리모형 등을 이용한 계량분석, 양적연구방법이 각광받기 시작함
② 사례연구의 약점으로 꼽히는 신뢰성, 타당성의 문제를 해결하기 위하여 과거의 서술적이고 역사적 사건을 나열하는 식의 연구에서 벗어나 객관성을 높이려는 노력이 지속되어옴
③ 양적, 질적 양 연구방법론 모두의 발전으로 사회과학 연구방법에 대한 협력 담론이 증가하고 서로 다른 방법론으로 연구를 보완하며 지식과 이론을 생산하려는 움직임이 활발히 나타남

2) 사례연구란?
① 사례의 정의
- 연구자가 이론 또는 지식의 발전을 목표로 선택한 관심 있는 사건 또는 현상
- 연구자가 관심 있는 사회현상을 서술하여 정리하는 차원에서 그치는 것이 아니라 연구할 특정 종류의 사건을 결정하고 기존의 행정학 이론 등을 선정한 사례를 분석하는데 사용하여 이론의 점증 또는 새로운 이론 발견 등의 목적으로 사례 연구가 진행되어야 함
② 사례 연구의 정의
- 실제 일어난 사례를 중심으로 연구를 수행해야함
- 경험적 연구이기 때문에 현재 상황에 근거하여 분석을 해야 함
- 통계자료는 물론 다양한 증거 또는 근거를 이용하여 연구를 수행해야 함
③ 다른 연구방법과 비교를 통한 사례연구의 이해
- 사례연구는 왜, 어떻게, 무엇을 이라는 다양한 연구 질문을 하게 됨
- 조직, 과정, 업무, 제도 등 사례연구에서는 조직, 과정, 업무, 제도 등을 분석단위로 하여 이를 구체적으로 분석하게 됨




- 중략 -

키워드

행정사례연구,   행정사례,   행정사례연구핵심,   행정사례연구기말시험,   행정사례연구기출