목차
1 정의
2 분류
3 병태생리
4 진단평가
5 치료관리
6 예후
7 간호중재
8. 백혈병 환아의 간호진단 및 중재
참고문헌
2 분류
3 병태생리
4 진단평가
5 치료관리
6 예후
7 간호중재
8. 백혈병 환아의 간호진단 및 중재
참고문헌
본문내용
감소
ⓓ 체온을 사정 - 감염 가능성 발견위함
ⓔ 감염 가능성이 있는 모든 부위 평가 - 감염가능성 징후 발견
ⓕ 영양학적으로 완전한 식이 제공 - 신체의 영양학적 방어력지지
ⓗ 약독화 생균백신투여 - 저항할 수 없는 감염을 예방
ⓘ 비활성화된 바리어스 백신 투여 - 특수한 감염예방과 질병획득 위험 감소 위함
ⓙ 처방에 따라 항생제 투여 - 특수한 감염을 치료
ⓚ 처방에 따라 과립구 집락자극인자투여 - 감염에 저항 세포생산 증진
③ 간호진단 - 신체방어력 저하와 관련된 감염 위험성
간호 중재
ⓐ 부모에게 음식섭취와 관련하여 걱정하지 않도록 격려 - 화학요법 영향으로 식욕
감소 교육
ⓑ 아동이 무리없이 먹을수 있는 음식을 먹도록 허락, 식욕 증가시 음식질 높임 - 음식 을 먹기를 격려하기 위함
ⓒ 스테로이드계 약물 사용시 식용 증가 할 수 있는 사실 설명- 아동과 가족이 변화
대비
ⓓ 강화된 음식으로 영양 공급 - 음식의 질 퇴대화하기 위함
ⓔ 음식준비와 선택시 아동 참여 - 먹기를 격려하기 위함
ⓕ 음식 먹음직스럽게 만듦 - 먹기 격려
ⓖ 아동의 체중 모니터 - 체중 변화 평가 위함
④ 간호 진다 -영양 불균형 식용 감소와 관련된 신체 요구량 보다 적은 영양 섭취
간호 중재
ⓐ 아동의 이해 수준에 맞추어 주의 깊게 절차 설명 - 잘 알지 못함의 두려움 예방
ⓑ앞으로 이러난 일과 보고, 느끼고, 듣게 될 것들에 대해 설명 - 자기 통제력을 제공하기 위함
ⓒ특별히 요청할 사항에 대해 설명- 더 잘 협조할 수 있도록 격려
ⓓ치료과정에 참여할 수 있는 방법 - 아동이 스스로 통제하고 있다는 느낌과 대처기술을 지지하고 더 잘 치료에 협조
ⓔ분산기술과 통증경감중재 시행 - 통증을 경감하지 위함
⑤진담검사, 절사, 치료 관련된 두려움
간호 중재
ⓐ 나중에 머리가 빠졌을때 잘 대처하고 대한 대처하는 방법을 격려 - 탈모에 대한 조기 판단과 준비를 잘함
ⓑ 햇볕, 바람, 추위에 노출될 때 보로 - 노출시 예방하기 위함
ⓒ 위생관리와 복장관리를 좋게 격려 - 감염의 위험 감소
ⓓ 또래그룹과 치구에게 빨리 적응 - 다른 아동과의 반응을 준비
ⓔ 퇴원 전에 친구가 방문 하도록 함 - 아동을 지지하기 위함
⑥간호 진단 - 암과 치료에 의한 병화와관련된 신체상 장애
참고문헌
· 김영혜(2014), 아동간호학 각론, 현문사, 522~530.
· 대한간호학회 아동간호학회 편(2000), 국가고시대비 문제집 아동간호학, 대한간호협회.
ⓓ 체온을 사정 - 감염 가능성 발견위함
ⓔ 감염 가능성이 있는 모든 부위 평가 - 감염가능성 징후 발견
ⓕ 영양학적으로 완전한 식이 제공 - 신체의 영양학적 방어력지지
ⓗ 약독화 생균백신투여 - 저항할 수 없는 감염을 예방
ⓘ 비활성화된 바리어스 백신 투여 - 특수한 감염예방과 질병획득 위험 감소 위함
ⓙ 처방에 따라 항생제 투여 - 특수한 감염을 치료
ⓚ 처방에 따라 과립구 집락자극인자투여 - 감염에 저항 세포생산 증진
③ 간호진단 - 신체방어력 저하와 관련된 감염 위험성
간호 중재
ⓐ 부모에게 음식섭취와 관련하여 걱정하지 않도록 격려 - 화학요법 영향으로 식욕
감소 교육
ⓑ 아동이 무리없이 먹을수 있는 음식을 먹도록 허락, 식욕 증가시 음식질 높임 - 음식 을 먹기를 격려하기 위함
ⓒ 스테로이드계 약물 사용시 식용 증가 할 수 있는 사실 설명- 아동과 가족이 변화
대비
ⓓ 강화된 음식으로 영양 공급 - 음식의 질 퇴대화하기 위함
ⓔ 음식준비와 선택시 아동 참여 - 먹기를 격려하기 위함
ⓕ 음식 먹음직스럽게 만듦 - 먹기 격려
ⓖ 아동의 체중 모니터 - 체중 변화 평가 위함
④ 간호 진다 -영양 불균형 식용 감소와 관련된 신체 요구량 보다 적은 영양 섭취
간호 중재
ⓐ 아동의 이해 수준에 맞추어 주의 깊게 절차 설명 - 잘 알지 못함의 두려움 예방
ⓑ앞으로 이러난 일과 보고, 느끼고, 듣게 될 것들에 대해 설명 - 자기 통제력을 제공하기 위함
ⓒ특별히 요청할 사항에 대해 설명- 더 잘 협조할 수 있도록 격려
ⓓ치료과정에 참여할 수 있는 방법 - 아동이 스스로 통제하고 있다는 느낌과 대처기술을 지지하고 더 잘 치료에 협조
ⓔ분산기술과 통증경감중재 시행 - 통증을 경감하지 위함
⑤진담검사, 절사, 치료 관련된 두려움
간호 중재
ⓐ 나중에 머리가 빠졌을때 잘 대처하고 대한 대처하는 방법을 격려 - 탈모에 대한 조기 판단과 준비를 잘함
ⓑ 햇볕, 바람, 추위에 노출될 때 보로 - 노출시 예방하기 위함
ⓒ 위생관리와 복장관리를 좋게 격려 - 감염의 위험 감소
ⓓ 또래그룹과 치구에게 빨리 적응 - 다른 아동과의 반응을 준비
ⓔ 퇴원 전에 친구가 방문 하도록 함 - 아동을 지지하기 위함
⑥간호 진단 - 암과 치료에 의한 병화와관련된 신체상 장애
참고문헌
· 김영혜(2014), 아동간호학 각론, 현문사, 522~530.
· 대한간호학회 아동간호학회 편(2000), 국가고시대비 문제집 아동간호학, 대한간호협회.
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