목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제작성을 해야 하는 문제 상황
2. 과제 작성 위해 Micro, Mezzo, Macro로 나누고 생태체계적 관점으로 분석
Ⅲ. 결론:
1. 6단계 문제해결과정으로 작성
2. 문제해결과정에 대한 평가
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 과제작성을 해야 하는 문제 상황
2. 과제 작성 위해 Micro, Mezzo, Macro로 나누고 생태체계적 관점으로 분석
Ⅲ. 결론:
1. 6단계 문제해결과정으로 작성
2. 문제해결과정에 대한 평가
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
지와 새로운 서비스 제공의 확보가 매우 필요하다. 그리고 아동들의 안전 확보와 아동권리 보장을 위해 사회복지관과 같은 전문적 조직과 지역사회자원을 활용한 사회지지체계망을 구축하는 것이 필요하다는 것을 알 수 있었다.
생태체계 이론의 한계는 생태체계이론이 인간과 환경의 상호작용의 교류에서 문제의 원인과 해결책을 모색하는 분석의 틀을 제공했으나, 문제를 해결하는 방법을 제공하지는 않는다는 점이다.
Ⅳ. 참고문헌
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2016
권중돈, 조학래, 윤경아 외 5명 저, 사회복지개론, 학지사, 2016
김향선, 황희숙, 김봉순 외 2명 저, 사회복지실천의 이해, 창지사, 2015
김혜영, 석말숙, 최정숙 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2014
생태체계 이론의 한계는 생태체계이론이 인간과 환경의 상호작용의 교류에서 문제의 원인과 해결책을 모색하는 분석의 틀을 제공했으나, 문제를 해결하는 방법을 제공하지는 않는다는 점이다.
Ⅳ. 참고문헌
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2016
권중돈, 조학래, 윤경아 외 5명 저, 사회복지개론, 학지사, 2016
김향선, 황희숙, 김봉순 외 2명 저, 사회복지실천의 이해, 창지사, 2015
김혜영, 석말숙, 최정숙 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2014
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